每月一辦。
將一些不好說的，口頭上難以概括的，統一當作觀點發布在上面，然後引來大家一起談論，這樣也方便後續的學生們入學補課，翻閱理解。
尤其是講故事的日常任務，他總是忘記了自己說到了哪裡，何處說過，何處又沒說過。
若從頭講起，又很麻煩。
倒不如乾脆寫下來，做個紙質留存，也省得重複好幾遍。這樣想聽的學生們也有了查找的地方，可以輕易跟上進度。
而學生們也可以將他們的問題和困惑發表在上面，尋找共鳴，方便書院裡的老師們
及時摸透大家的進度，隨時答疑解難。
第52章 收醫學徒
說干就干。
童啟直接請人在後山溫室大棚旁邊的空地上,另搭起了一間小屋子，專門用來放置活字印刷術的一應設備，並從小廝堆里提拔起了兩個人,專門負責此事。
今後書院裡一應列印事宜,例如報刊、卷子、各類讀書筆記、冷門書籍等，都得到了很大的效率提升，而這兩位小廝,也成功收穫了無數艷羨的目光。
上一次的職員大招募,書院裡進來了不少新人,但因著童啟又是忙府試又是忙蹴鞠大賽的，壓根沒有時間一一去考察和記人，所以這次他特意騰出時間，好好觀察了一番,這才從裡面尋到了兩位沉穩話少,做事不偷懶且聰慧有度的。
一位叫做墨竹,一位叫做流蘇，皆是童母從人牙子那裡買回來的死契。
據說去年黃河決堤後,家裡死光，只剩下自己一人，所以才自賣自身。
他們本就感激華夏書院的救災一事,進入華夏後，更是勤勉用心，如今聽到童啟說令他們負責印刷一事，更是興奮激動難以自持,當下便恨不得夜以繼日，將事情做好，為此常熬到大半夜,去研究活字之事，幸而被童啟發現，屢次規勸，這才勉強放鬆了一點神經。
第一批印刷的東西，童啟沒打算搞得太花里胡哨。
恰好逢醫科招生，需要宣傳。
系統雖沒有發布任務，但童啟本著「老師都請來了，肯定學生也要安排上」的邏輯，準備在整個河南府大肆招人。
不同於科舉學生尚且需要一定的門檻，這一次，他打算走統一學徒制度。
定向招收。
男學生二十五人，女學生二十五人。
不需要學生們擁有基礎或者識字的能力，只要你願意學醫，且記憶力驚人，能夠快速理解一些醫學原理即可。
他害怕有那學生家長不識字的，憑白錯過過去，特意還在宣傳單上印了簡筆畫，充分講解著此次華夏書院招收醫科的原因。
乃是為了培養更多的醫生，減少大家看病難、治病難的成本問題。
不收學費！不收生活費！
所有學生一旦入校，皆歸書院統一管理。
五年學內容，三年去實習，實習期間所出所得，皆歸書院所有。
攏共八年才能夠畢業，之後婚喪嫁娶，恢復自由。
因著光學習就要八年，所以這次的招生年齡自然就限制頗多，所有超過十歲以上的，皆不要。
男子班由邢御醫負責，女子班則由請來的張小娘子負責，除西醫實踐理論及考試大家是一起的，平日裡則各自授課。
並不一同。
至於那西醫實踐理論嘛，嗯，只能童啟照本宣科，按照系統發的西醫入門書籍，親自講授了。
沒辦法，誰讓這個世界能夠理解這些文字和邏輯的，目前只有童啟一人呢？
聽聞山長要親自去教授醫科，不少一二年級的學生們都感到十分驚奇。
尤其是汪啟元和吳韌等人，他們算是第一批學生，已然知道山長的學問有多深了，但是萬萬沒料到，對方竟然連醫學也略懂一些！於是紛紛商議著，要抽時間一起去聽一聽。
看看山長講授的「西醫」到底是何物。
伊川縣的章縣令是最早知道這件事的人之一，看到那印發出來的宣傳單更是新奇。
他問向一旁的童繼本，道，「聽說你們山長這一次連女子都收，真的假的？」
童繼本侷促的點點頭，「山長仁愛，認為醫學並非男子一科，女子也需要，所以打算分類教學。大人放心，屆時會由不同的老師進行授課，並不在一起。不會出什麼差錯的。」
章縣令這才鬆了一口氣，放心的點點頭道。
「那便好。」
他雖不知童啟的目的如何，可怎麼想也覺得學醫乃是功德一件，這年頭好大夫實在是太稀缺了，若真的能定向培養出一批，那屆時河南府，倒是不愁治病看病之類。&="&hr>
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