邢琳給鄔雪林的說辭是適齡孩子都必須上學，她可以幫忙安排插班。
鄔雪林不疑有他，眼下手續齊全，就連身份證都辦好了，不禁感嘆現在的辦事效率就是快。
只是等到了上學那天，鄔雪林發現還有個難題在等著。
人偶沒有發聲器官，外表再逼真那也是假的，因此要麼當啞巴，要麼就只能另想辦法。
在學校里總不至於一句話也不跟同學說吧！
鄔雪林想了半天，最終找到了一個很科學的解決方式。
他拿出了兩台手機，藏在人偶的腹腔中，通過意識來操控，而手機上有語音朗讀功能，只要將要說的話打在屏幕上，就可以發出對應聲音。
應對上課發言和簡單交流應該沒問題。
第二天一大早，鄔雪林便拉著司星霖敲開了對面602室的房門，送兩個人偶去上學。
「說起來，也是好久沒去過學校了，真是懷念啊…」
副駕駛上，鄔雪林看著來來往往的車流，發出了一句感慨。
畢業後這麼長時間過去，同學們的樣貌都漸漸淡忘了，也就除了邢琳還保持著聯繫。
不過，似乎之前在超市里還碰見一個同學來著？
他叫啥？
仲…還是鍾，呃，鍾樂理？
那個渾身名牌的年輕人在鄔雪林腦海里一閃而過，印象不深，似乎曾經對方單方面地產生過矛盾。
就在鄔雪林想要細究與對方的過往時，身旁的司星霖突然冒出一句:「到學校了。」
思路被打斷，鄔雪林回過神，饒有興致地看向窗外的學校。
小學部與中學部離得不遠。
車子在路邊停下，兩個人偶便依次走下車，背著書包，跟著人群走向學校大門。
它們混在人群中，幾乎跟正常學生一模一樣，看不出來細微的差別。
第122章 官方嘗試與主神面談
另一邊, 密切關注著入學進度的官方，在同一時間就收到了消息。
學校里, 已經往教師職工內安插好了臥底，每天都會盯梢反饋，暗中警惕著可能會存在的風險。
不過好在幾天過去了，都沒有什麼異常情況出現。
那兩個人偶正在逐漸適應新學校的生活，努力將自己隱藏在人群中，並不顯眼。
龐歆然原本就是這個世界出生長大的，重新融入並不難。
但對於李嫮娥來說, 學校里的一切都很新奇, 它是土生土長的書中世界角色，記憶繼承了小說中的劇情，未曾去過私塾, 只幼時請過教書先生。