【圓：你晚飯吃了嗎？】
【霍覓：[圖片]】
配圖是一碗康達人泡麵，裡面依稀飄著一點菜葉子和肉沫，一想到霍覓忙活了一天晚飯只吃一頓泡麵，方知安瞬間覺得霍覓還挺可憐的。
霍覓的消息還在繼續。
【霍覓：其實我也不餓，但是你不在我好像沒什麼胃口】
【霍覓：吃什麼都可以的，你上班就好了】
方知安的眉頭皺得更緊，良心不安。
【圓：晚上回來給你帶宵夜，有什麼想吃的嗎？】
【霍覓：這太麻煩你了學長】
【霍覓：我都可以】
方知安回完消息，放下手機的時候陳然眼神有點呆，沒多說什麼，理好東西就走了。
方知安微信給霍覓的備註就是名字，刪掉了此前客氣的前綴，然後一直用到現在。原本方知安不覺得有什麼，但現在看來似乎有點生硬。
他點開敲敲打打，順溜地換了一個。
去教室之前他看了眼桌上厚厚一沓卷子，估摸著晚上最多做三張，於是隨機抽了三個幸運兒跟他一塊兒去上晚自習。
今天沈苗苗她們叫了奶茶的外賣，給方知安也帶了一杯，他白天課多沒來得及喝，晚自習拿過去倒是正好。
二班的紀律一直不錯，但凡是自習一般都沒什麼人會說話，班上安安靜靜，大家都認真干自己的事。
不過文科班都有都用相同的弊病，那就是數學一般不太好。
說不太好還算謙虛的，王充裕那本就不多的頭髮為文科班愁掉了大半，結果還是起色不多。
因此晚自習剛開始大多數學生都在寫數學作業，梁巡他們那個方向變得很熱鬧，時不時就有幾個紙團被拋過去。
梁巡和徐自樂也習慣了，撿起紙團來填上問題答案，然後一抬手再拋回去。
對此方知安對此很寬容，只要動靜不大就不管。
他在講台上埋頭寫卷子，有人要答疑的話他就會和學生一起到外面，這樣不影響別人。
過了會兒寫累了，他就時不時從書底下掏出手機來摸下魚。
外面的校領導和年級主任巡邏經過，全班從老師到學生瞬間十分默契地看向面前的書頁，然後奮筆疾書。
副校長很滿意，笑著拍了拍年級主任的肩膀：「小方真的不錯啊，書教得好，班也帶得好，就是幹勁稍微欠缺了點。」
方知安對此一無所知，正好遇上一道出得不錯的題目，他一延伸到其他的知識點，半個多小時就過去了。
下課鈴響，班上的氛圍驟然一松。
方知安年紀輕，算是學校里最年輕的那一批老師，比較時髦，和學生們還有不少共同語言，再加上他那張好看的臉和脾氣，下課的時候總有學生愛跑上來找方知安聊天。