李媛手臂逗了一下，按耐住，含糊說聲再見急步離開。
老王只能惋惜的看著兩個少女開門離開。
其實男人是一個怯懦的人，長期只敢私底下對女生進行似是而非的觸碰。
何況，他太瘦弱了，對付一個女生都費勁，何況兩個。
下午第三節 是美術課，唯一一科學生們不需要那麼集中精力的課。
美術老師氣質溫婉沉靜，開口自帶魔力般讓人不由自主的放鬆，連帶初入的恐懼感都緩解了些許。
她以電影賞析的名義放了部電影，一開始眾人還以為這又是怪物的詭計，直到快下課都平安無事，倖存者們小聲感慨：「要是能一周都上美術課就好了。」
下課後，美術老師還特意留在教室等他們看完電影才走。
走前，她特意問了一下班裡幾個美術社團學生的情況。
原本的五個美術社團學生，只剩「許洋」還活著。
她於是道：「許洋，今天記得來美術社團，我們把壁畫的設計圖完成。」
壁畫……
姜予想起來政務樓三層那間被燒毀的畫室與那一面壁畫，點頭：「好。」
下午五點四十，姜予走到教學樓一樓的美術社團活動室。
此時畫室里還有十幾名學生，除去幾個埋頭在畫板前畫自己的畫的學生，其他幾個圍在美術老師身邊討論。
「許洋，來了？」見姜予來，美術老師只是抬頭看一眼叫一聲。
姜予視線在畫室中掃了一圈。
畫室是原畫師燒毀後隨便一間空教室騰出來的，左邊靠牆的區域擺了十幾個畫板，右邊是七八張桌子拼在一起，上面擺著不少模型試稿。
再往右，兩扇窗台上擺著幾十本書。
姜予慢步走過去掃一眼，大部分是畫畫技巧和賞析，剩下的有諸如外國詩集、劇本、文學名著、網絡雞湯等等書。
四面牆壁上，一排一排的貼著不少學生的畫作，素描、油畫、國畫，風格不一。
其中，有幅畫一眼吸引到姜予。
那是一副日出圖，畫的是六中晨景。
暖色的曉光穿過層層薄霧，自山頂斜射向六中幾棟並排的教學樓，在恍如霞光的晨曦中，紅色的建築在陽光下仿佛也披上了戰甲。
這是幅看著充滿希望與生機的畫，哪怕是不懂畫的人站在這裡，也能感悟到作者過人的靈氣與表現力。
姜予走近，看見畫作右下角的署名。
高二（6）班，孟繁安。
日期：2006年4月22日。
是這個時間點五年前。
美術老師還在和學生們討論壁畫的布局和細節，姜予沿著牆走了一圈，找到三副孟繁安的畫。
一副日出圖，一副梵谷星空臨摹，還有一副素描。
素描只畫了一角，場景是學校禮堂，視角是風掀起簾幕，露出在舞台上彈奏鋼琴的少女。
少女只有一個高挑清瘦的背影，正坐在鋼琴前彈奏。
畫少女時，孟繁安似乎格外小心溫柔，落筆細膩又輕緩。
三幅畫唯獨這一幅在右下角備註有名字，名字叫心動。
倒也合適。
姜予又走到窗前，手邊是一排書。
她看眼時間，隨手抽出一本書。
素描基礎知識。
姜予隨便翻幾頁，走馬觀花的抽出放回基本書，最後乾脆無視那一排美術書籍，去看名著。
她拿的第一本是一本外國詩集，一目十行隨便翻頁。
品讀名著需要耐得下性子，姜予隨便看幾眼就不浪費時間了。
這個時候恰好那邊已經討論完大體布局，美術老師準備把壁畫分成十二個部分，十一個學生分則負責一個部分。
壁畫的主題是六中的早晨，準備六中整個學校畫進去，姜予負責的部分是一片湖泊。
美術老師最後道：「這周五市里領導來，正好趕上咱學校的校慶，校長希望我們能在那天之前把壁畫畫出來展覽，那就辛苦大家了。」
「小安就負責整體的連貫，平時就多辛苦了。」
順著美術老師驕傲又欣賞的目光，姜予看見坐在角落裡畫畫的少年。
少年五官清秀，眸色稍淺，一頭柔軟的栗色短髮，看著靦腆乖巧。
聽見美術老師提到自己，他淺笑著點點頭，臉上出現兩個梨渦：「好。」&="&hr>
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