林爸趕緊服軟，塞了把水果到妻子手裡，&ldquo我錯了，剩下的全交給我，今晚保證完成任務。&rdquo
林堇一下子晴空萬里，把水果盤子往司辰心懷裡一放，&ldquo小滿吃水果，咱不和臭男人計較。&rdquo
臭男人充耳不聞，繼續在那堆見面禮旁邊忙碌，司辰心認為林煦還真是得了親爹真傳。
&ldquo媽，你讀初高中那會，學校周末是不是只放一天假？&rdquo
林煦挑了個品相最好的車厘子送到司辰心嘴邊，司辰心沒有刷牙後吃東西的習慣，接過的水果轉手遞給林堇，&ldquo阿姨，您吃。&rdquo
林堇剛還在心裡偷偷編排有了媳婦忘了娘，經過司辰心一轉手，這顆車厘子跟調了蜜似的，林堇頓時心花怒放，徹底被司辰心甜化，歡喜的不得了。
看老母親快咧到耳朵根的笑臉，林煦知道她剛才肯定在心裡偷摸編排自己。
&ldquo是一天半，周六上午只上半天課。有些住得遠的同學周末是不回家的。&rdquo
易慈轉到南城市一中讀初三，她家裡就是林堇說的學習好有門路的家庭，所以她能順利進入市一中。付念被福利院收養那年，易慈已經小學畢業升入初中，付念每一個寒暑假都用來拉小與同齡人之間的差距，她十五歲時和易慈只差三個學年，她的勤奮好學不是受誰影響，是自發的想要追趕上同齡人的進度。
付念和同學的關係應該不會太好，她年紀比同學大，心智也比他們成熟許多，加上又是孤兒的身份，在學校里大概率獨來獨往。
付念和易慈之間的差距是巨大的，像是一個空間上永不相交的兩條線，有著各自的圈層和生活方式，是什麼導致兩條線發生交集？出了學校，會在哪些場合產生交集，或者說有個人讓她們產生了交集。
司辰心想起王澍提起一嘴，易慈的數學成績不太好，老師建議家長找個老師給她補課，然後易慈加入了一個校外奧數班。
&ldquo阿姨，你去過校外奧數班嗎？&rdquo司辰心隨口一問。
&ldquo去過啊，我最不喜歡數學了，當時為了培養數學興趣，林林外公還把我塞進市里最好的一家培訓班，我每天上完學校的課還要搭車去奧數班。&rdquo
市里最好的培訓班。林煦算了算易慈和親媽的歲數，出於僥倖心理，&ldquo媽，你認識易慈嗎？&rdquo
司辰心也緊盯著林堇的反應。
林堇幾乎沒猶豫，&ldquo認識，她是奧數班B班的學生。&rdquo
司辰心莫名地有些心跳加速，&ldquo您和她熟嗎？&rdquo