林煦問：&ldquo為什麼？&rdquo
&ldquo院裡上了歲數的老人，身上或多或少有些毛病，天氣好的時候他們還能曬曬太陽，人也精神，這天一變，心情也變了，尤其是那些患了風濕的老人，下雨人對他們來說是煎熬。&rdquo
司辰心看向樓下小花園，昨天老人坐的椅子上，積滿了雨水，濕噠噠的。
她們要找的舊檔案沒有電子存檔，只能去檔案室里找，這已經是第三次去檔案室查檔案了，林煦仿佛回到上世紀，沒有龐大便利的網際網路，只能用這種原始的方式，去追溯陳年往事。
&ldquo到了。&rdquo她們在檔案室門牌前停下，陳院拿出鑰匙，打開門，一股紙張泛著陳舊而生澀的味道充斥著鼻腔。
&ldquo你們先找吧，這裡檔案沒有備份，要調檔的話我讓人給你們複印一份，或者你們拍個照也行，有需要的話，可以到樓下辦公室找我。&rdquo
林煦謝過陳院，司辰心看著離開的步履匆忙的背影，在陳院這個位置，每天肯定有處理不完的瑣碎，但她能感受到陳院身上的那種親和力，她和黃瑩很像，自願為弱勢群體無私奉獻，她們憑藉自身的溫度，成為這些人在世間的燭火。
付念曾經也有過自己的燭火。
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按照年份，兩人沒花多少時間就找到了顧程的檔案，他原名呂天明，是醫院送過來的棄嬰，在孤兒院長大，和付念不一樣的是，他領養後被改了名和姓，從此只有顧程。
&ldquo你有什麼看法？&rdquo
&ldquo暫時沒有，現在信息不夠多。&rdquo說完司辰心打了個噴嚏。
林煦也覺得這裡面泛著絲絲冷意，&ldquo我們找陳院問問當年和顧程相熟的人，說不定能提供些線索。&rdquo
兩人並肩走著，司辰心突然說：&ldquo我挺喜歡陳院長的，她讓我想起我的帶教老師。&rdquo
&ldquo老師？&rdquo林煦很少聽她主動提起自己的往事，一時充滿好奇。
&ldquo其實說不上是老師，她更像我的師姐，她讓我看到了另一個世界，一個充滿希望又飽含絕望的世界。&rdquo
&ldquo她很年輕，很開朗，是一位很優秀的醫生，她說在醫生面前，生命是平等的，同時她也知道人與人之間存在巨大的差距，所以她選擇成為無國界醫生，穿梭在第三世界。我還沒畢業她就讓我給她當助手，她說在那裡一切規則都要為生命讓步。&rdquo
&ldquo後來呢？&rdquo
&ldquo我在開學離開之前，她說不想再漫無目的遊蕩下去，想找個地方停下，建一個公益救助站，最好能有個無菌手術室，她想成為燈塔，這樣需要她的人就能找到她，說再吸納些像我這樣的免費勞動力，救助站能救下更多的人。&rdquo
林煦聽到免費勞動力的形容是毫不掩飾的，她們關係應該很好，在她心裡這人的分量和別人不同，為此更很想知道後面的發展，&ldquo很美好的願景，實現了嗎？&rdquo