芝徑繚而曲，雲林秀以重。
並在管理龍蜥們做基建閒暇的日子中，鍾離將記憶里仙舟所見所聞同印象中璃月的仙家法術結合，整理成修煉捲軸，傳給現有的幾個眷屬。
關於如何修煉成為仙人的問題，摩拉克斯老師對其進行了系統的解答。
修習者需要在基礎教育中簡單學習算術、幾何、方程、天元術，掌握天文和曆法相關應用。接著理解力學、熱力學和流體力學等基本原理，對有機化學、無機化學、基因組學和基因編輯擁有適當興趣。
後選擇特定的研究方向並決定深入學習，再深入掌握歷史、政治、地理、行為剖析學、社會心理學、倫理與法律問題——最後懂的如何平地起飛，就可以變得和老師本人一樣厲害出師了。
鍾離覺得他準備的教科書問題不大。
就算所有眷屬小朋友們拿到摩拉克斯老師傳的功法，都蔫的像是暴雨摧殘過的芭蕉葉。
魔神的幾個眷屬中，鳳鳥和玄鳥藉口有命途融合，對輔助摩拉克斯閣下基建計劃表達出了無比強烈的熱情，趁機躲過了修煉要求。
白朮大夫身為研究人才，完全可以跟上修煉進度，但並不想對自己不感興趣的過度鑽研。同時白朮已經將一天分成三份，一份用來和尾巴打架，一份用來演化龍蜥種群，最後一份則留給他自己對豐饒的研究，所以對仙人修煉的方式僅達到可化形便已經滿足。
只有削月筑陽，還有特殊龍蜥中的獬豸對仙人修煉方式勉強可以跟上。於是鍾離便藉助這兩位，將不同的知識領域逐漸傳給了附近有可能成為仙人的元素生命。
被學習折磨的削月和獬豸也覺得不能自己倒霉，他們盡力找來其他有智商的元素生命，坑害其他小朋友接受摩拉克斯的傳法。
終於在大家都被修煉折磨時，削月和獬豸這兩頭大角鹿從一隻名喚留雲借風的鶴鳥、一隻名喚理水疊山的鶴鳥、另外一隻鹿、還有一條河裡的青鯉焦躁的神情中，獲得了心靈上的平靜，逐漸將知識融會貫通，達到了摩拉克斯老師所言的三花聚頂、四象神引、五氣朝元階段。
次元論壇說，這是異世界東亞小孩還逃不過內卷呀，嗚嗚！
於頂級的學習折磨下，其他修習功法的山中元素生命們逐步開啟了靈智，智商從小學生變成了中學生。
緊接著開啟靈智的元素生物為了躲避雷龍蜥獵隊捉捕，向著安全的盆地遷徙，變成了鍾離沒見過的掛名眷屬。
總而言之，屬於摩拉克斯的勢力在暗中悄然增加。
甚至增加的不只有準眷屬，還包括對鍾離的堅定信仰。
——忠誠，不吃元素生命的親王的恩情還不完！
團結在一起的元素生命和部分岩龍蜥各自發展專長，謹記摩拉克斯老師「以德服人」的要求，聯合在一起驅逐走了於岩龍王領地上不時來逛逛，膽大包天越領地狩獵的雷龍蜥們的戰車。
當岩龍王去開會，摩拉克斯閣下孵蛋的時候。
領地中的孩子們做了一場小型的正義多種族山門械鬥。
越領地捕獵的雷龍蜥們還沒反應過來。
削月為首的仙人「啪」投擲出巨大的岩元素晶石造物，地面馬上出現一波不明封印陣、會爆炸的法器、冒煙的危險魔獸植株。
下一秒，仙人們準備的東西一起爆炸，伴隨著一聲震天動地的轟鳴，雷龍蜥們被吞入封印大陣的失蹤的失蹤，被法器和魔獸追著咬的逃跑，濃稠的岩漿也從地底湧出，燙的雷龍蜥嗷嗷叫。
附近山中隱藏的岩龍蜥們組成小隊模式，精準無誤地衝著雷龍蜥頭領的方向滾去，在一炷香的時間內完成了大炮開完坦克沖。然後剩下的雷龍蜥們全部轉頭逃跑，自此約半個甲子內，不會再有雷龍蜥們膽敢擅自接近山於海岸線包圍的盆地。
就連海中路過的水龍親王大鯨魚，看到這一幕後都害怕的抱住了自己，無聲的潛入深海，很想說一句別看他，他只想表達以下六點：「……」
以及，雷龍蜥的狩獵龍車到處狩獵，弄得天怒龍怨，打得好！
負責記錄的系統則在想，說好的「以理服人」呢，合著宿主強調的「以理服人」其實以物理為主對吧？
覺得自己岩槍未嘗不鋒利的鐘離全然無辜。
……
說道系統。
系統拍攝宿主這十年來的功績。
系統拍的千辛萬苦、做一休六、全然鹹魚，直到感覺宿主的基建都準備差不多後，系統才在剪輯中發揮時間大法，跳躍進度，湊夠一整集發到了論壇上，讓它對宿主的記錄跳到下一個異世界的星期五。
【在剪輯偉大的宿主教導徒弟的時候，是不是也要將宿主準備的功法整理一下發過去呢？】系統認真思考過這個問題。