第二節 課寫生繼續。
等到上午課結束，深深的懷中已經放滿了吃的。
臨走的時候，一個個還跟深深約了下次。
甚至還有人提議以後老師上課就把深深帶過來，不用把孩子放在託兒所。
班長甚至一臉憐愛地道：&ldquo孩子在託兒所也太可憐了，都看不到媽媽。&rdquo
時聽雨：&hellip&hellip
她才不上當。
而二班的同學早在
第一節 課下課的時候就知道一班喧譁的原因了。
他們都期待著下午能夠見到時老師的孩子。
下午時聽雨帶著孩子去了二班的時候，深深得到了同樣熱情地歡迎。
等到二班的課上完，深深又收穫了一堆吃的。
他把所有的吃的都放進了小竹車，自己則是推著跟他差不多高的小竹車，一臉甜笑地對時聽雨道：&ldquo媽媽，還來！&rdquo
時聽雨點了下他的腦門，&ldquo你這是薅羊毛薅上癮了？&rdquo
深深不懂什麼是薅羊毛，只是看著小竹車內的東西笑得一臉燦爛。
而託兒所的利劍此時卻有點提不起勁兒了。
深深不在的第一天，想他！
等到時聽雨抱著深深推著一車吃的出現在託兒所的時候，利劍精神了。
&ldquo劍！&rdquo
深深小跑著上前，伸手抱利劍。
現在他說話已經不是只能一個字一個字往外蹦了，可是喊利劍還是習慣性地喊劍。
利劍努力克制著興奮的天性，沒有去撲深深。
它知道自己的體格，深深要是被它一撲，一準得摔倒。
這個可是克服本性的行為，做起來真的是不容易。
不過好在看到時聽雨它可以撲了。
趁著利劍和媽媽打招呼，深深奮力地推著小竹車來到了託兒所門口。
老遠就開始喊人了，&ldquo奶奶！&rdquo
他喊的奶奶是齊大娘。
齊大娘一看深深今天這打扮就愛的不行，&ldquo哦，我們深深上完課了？&rdquo
深深指了指小竹車內的吃的，又指了指託兒所內的小朋友，&ldquo給！&rdquo
時聽雨這時候也走了過來，看到深深地動作，便把小竹車內的吃食找了些適合孩子吃的，遞給了齊大娘，&ldquo這些都是我那些學生給深深的，給孩子們分分吧。&rdquo
齊大娘也沒推辭，她笑著誇了深深一番，就去給孩子們分吃的了。
時聽雨摸了摸深深的腦袋，這孩子倒是不護食。