輔導員和李教授都挺上道的，林向南替他們幹了活，他們就直接給補貼。
林向南也不客氣，接過糖票揣兜里，「我不是那個意思。我的意思是關於請假的事情，能不能再好好商量一下。」
「這幾門課，你掌握得確實比較深。我也準備推薦你上研究生。但你現在是學生，主要任務就是學習。」
輔導員真誠的建議道：「要不這樣吧。你不想和班上的同學一起上課，你可以到辦公室來，正好辦公室老師多，有不懂的，你馬上就能找到人問。」
這都不叫開小灶了。這叫開大灶，燒猛火了。
林向南趕緊擺手拒絕，「不用了，不用了，我現在的學習狀態挺好，就不來辦公室了。」
誰樂意在老師眼皮子底下學習？還是在那麼多老師的眼皮子底下。
「我是真覺得這主意不錯。」輔導員一臉真誠。
荒廢了十多年，學校培養學生的體系，也不太規範。像林向南這樣的天才學生，本來就需要不同的培養方法。
辦公室里一群名師，林向南的潛力，肯定能得到很好的發掘。
「不要你覺得，我要我覺得。」林向南舉起雙手在胸口比叉，「我堅決不來！」
說完，林向南就果斷跑路，生怕輔導員再勸。
「這孩子！」輔導員摩挲著下巴，「回頭跟校長反應一下。該怎麼培養這樣的學生，得商量個章程出來。」
整個學校里，天才級別的學生，這一屆有很多個，只是大家專業不一樣，沒辦法湊在一起相提並論。
不說別人，就林向南班上的蔡美娟，腦子的反應速度，也超乎常人，只是她年紀比林向南小很多，以前接觸的學習資源也少，基礎比林向南差，要不然，她也是林向南絕佳的學習搭子。
別的不說，就她那學習的認真態度，林向南拍馬也趕不上。
林向南從辦公室回到教室，就看到蔡美娟在預習課本。
「班長，你能跟我說說，這個理論是怎麼回事嗎？」
「本子遞過來，我邊說邊寫。」林向南把自已鋼筆的蓋子抽開，準備動筆。
她拉著本子的小角，剛準備往自已這邊扯一扯，蔡美娟忽然就臉色爆紅，把筆記本猛的蓋上。
「怎麼了？」林向南奇怪的看她一眼，「你臉紅什麼？」
蔡美娟又把筆記本翻開，鬼鬼祟祟的又看了一眼，然後緊張的對林向南說道：「有人給我寫情詩了！！！怎麼辦呀？我要不要去告訴老師？」
「在哪裡？情詩在哪裡？」林向南像一個正在瓜田裡的猹，著急的詢問道：「在筆記本里？給我看看，給我看看。」
蔡美娟提起筆記本，抖抖抖，一張信紙就直接落到了桌上。
剛剛蔡美娟都沒有仔細看，現在才和林向南湊到一起，認真的看起了信紙上的內容。
「遇到你，是我一生的緣分，你像山間的明月……」
「這情書男是誰啊？也不留個名字。」林向南歪頭，探究的看向蔡美娟。