「小娜的家鄉更加發達和遙遠，宿主去不了。」小娜聽到胤礽的問題，自己在資料庫中再次搜索回家的方法，但是仍舊一無所獲。
「孤會努力把大清也變成視頻中的模樣。」此時的胤礽立下了雄心壯志，隨後又繼續勤學地問道：「小娜說了那麼多東西，全都跟電有關，電又是什麼呢？」
「有了電就能有電視機，電冰箱，電動自行車了嗎？」
「宿主今日學習時間已到。」胤礽學習起來剎不住車，小娜乾脆停止了胤礽所有的學習通道，一再同胤礽強調要學會勞逸結合。
胤礽知道自己在這種時候擰不過小娜，因此並沒有執著追問，而是換了個問題道：「小娜有什麼想要的嗎？一直以來都是你在幫助孤，孤還不知道怎麼才能幫助到你。」
「小娜的願望就是宿主在學習的時候能夠勞逸結合。」小娜的回答很快，它方才翻閱了資料庫中所儲存的所有資料，沒有一個電腦的宿主是學起來不要命的，除了自己面前的胤礽。
別的幼兒宿主要設置遊戲防沉迷，面對胤礽，小娜恨不得設置學習防沉迷模式。
胤礽一心被視頻中那些新鮮東西吸引，小娜的睡前故事此時對他來說沒有任何吸引力，因此很快從小娜空間中退了出去。
而康熙從南書房回到乾清宮中時，正看到胤礽悶悶不樂地坐在床上，手中拿著一本論語在看書。
「保成在想什麼？」
「老師不讓我學習。」胤礽這句話說得有些委屈，帶著些許指責的意味。
康熙身為大清勤勉第一人，即便是日日奏摺不斷，都要抽出時間讓翰林院的學士來為自己講書，聽到胤礽這句話眉頭有些皺起。
老師不僅不教導學生勤奮學習，反而阻止學生，這是哪門子的道理。
「老師說我今日的學習時間已經到了，不論想學什麼都學不了。」胤礽想到那些視頻中自己不認識，但看起來卻特別方便的東西便覺得心痒痒，迫不及待想要大清的百姓們也擁有。
康熙原本想要斥責老師的話，在聽到胤礽此言之後，再次咽了下去。
不讓學習確實也是胤礽那位專屬老師能夠做出來的事情。
「保成不妨……」跟著汗阿瑪一起看書？這句話尚未說出，康熙便聽到西洋鐘敲響的聲音，已經到了子時。
此時的胤礽看似精神，實則困頓，且今日本就是專程給胤礽的假期，哪裡有讓人半夜繼續學習的道理。
康熙輕輕揉了揉胤礽的額頭，「時辰不早了，早些休息，睡不好就不能成為大清的巴圖魯了。」
胤礽終究是靠著康熙的臂膀，乖乖睡去。&="&hr>
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