上一次的印象，還是他十四歲時，他爹打他。
為了什麼事情，他忘了。可能是他沒寫功課，跑去寫了別的文章，他爹認為他太過驕狂。
謝岩前面還在委屈，寫到「驕狂」二字後，思緒一轉，言語輕快。
「我之前沒覺著我哪裡驕狂了，還說我爹故意刁難我。如今我發現了，人在一個領域，長期沒有對手，的確會無意識驕狂。我那時確實太過固執，不喜歡先生們的刻板教學。現在回首看去，要是當時沒嚴格打基礎，我成不了今天的我。」
那時束著他，讓他變成了一個書呆子。
人生有意外，這是誰也沒料到的事。
他說，先有規矩，再成方圓。
後面幾頁都是信，他跟陸楊說，府學裡有很多書生會議論政事，談論朝廷某一項決策的影響。
他以前沒接觸過，多數是旁聽。他去旁聽，那些書生總問他看什麼、聽什麼，他說不出所以然，因為這些事，他是在談論里聽來的，不知原貌。他問同窗們是在哪裡看見的。別人以為他不服氣，總會告訴他。
他因此走了些捷徑，沒太費力，就找到了想看的東西。還有一些，府學裡沒有，他再去請教，同窗給他看了別處拿來的文章。
其實就是衙門貼的告示，被人摘錄下來了而已。
這些告示上，就是某地執行的政令。有一些具有時效性，比如賑災期間的特例、以及徵兵時的條件年年不同。
謝岩從前沒注意過告示，原來這東西都有大學問。
這是多方博弈後的結果，既要解決問題，又不能太損害己方利益，還要各處平衡。
是在規則里行走，再鑽規則的空子。
他特地找了些碼頭的文書看，對府城碼頭的建成歷史與發展有了了解。
小人物有大靠山，錯綜複雜。這些靠山要比大小、比遠近、比職權虛實，靠山與靠山之間，也能互有關係，或是親近，或是敵對，多年周旋，他們互為牽制，誰也動不了誰。
當他們全都有靠山的時候，他們就全都沒有靠山了。
陸楊很是驚訝，來回看了數遍，從字跡里確認是謝岩的筆跡，此時此刻，才體會到謝岩說的心如擂鼓的震撼感。
他家狀元郎，進步真大啊。
以寫信的日子看，那時謝岩才去府城二十天左右。
二十天，能有這些想法嗎？府學這麼厲害？
他定定神，仔細看去，把開頭那段話做了標記。
謝岩最初是在旁聽書生們議論，他聽到了很多不同的想法。
都說群策群力，這些想法就代表不同的立場與態度，會讓他思維開闊，更加靈活的運用換位思考。再結合他看文章、文書的鑽研，才能總結出自己的想法。
陸楊在他文字的空隙里寫夾批，把時間拉回謝岩寫信的那天，兩人就這件事，好好聊一聊。
他見識有限，不知這樣的結果是否是對的，但他希望謝岩能夠再謹慎一些。
至少在文章一事上，他可以保留他的赤子之心，不用這樣圓滑。
寫完，陸楊垂眸想想，記起來一件事。
所謂策問，有時候正是一國難題，舉天下有才之士來出謀劃策。
文章上寫得好，看似可以成，就有可能被天子選中。若是不夠圓滑，寫出來的字，也能變成殺人的刀。捅的是自己。必要的圓滑還是要有的。
陸楊往前看。
先有規矩，再成方圓。
他突地笑了。他家狀元郎在打磨自己了。
他在上方的空白處寫道：「他山之石，可以攻玉。」
陸楊聽謝岩解釋過這一句的意思，通俗來說，是別的山上的石頭，能夠用來打磨玉器。