「……父親？」
闕宛舒一時沒反應過來，呆呆地重複了一次。
「我不是。」她話音剛落，衛珣立刻接話，他看上去像是在對林專員說話，眼睛卻看著闕宛舒：「我是他舅舅。」
舅、舅舅？
這下林專員也呆住了，頓了幾秒後連忙確認起信息，她有些慌張地詢問：「您、您不是衛謙小朋友的父親嗎？」
「不是，他父親臨時有事，讓我代替他過來。」衛珣解釋道：「我記得我在來之前已經轉告了接待室。」
他說這話時臉上沒什麼表情，語氣也很平淡，令人辨不出喜怒，也讓林專員愈發忐忑起來。
她面上擺出歉意的表情，羞愧道：「不好意思，是我沒有事先確認好……」
衛珣沒有說話。
氣氛一時有些僵滯，闕宛舒見狀踏前一步，她手裡也有一份衛謙的檔案，當下便拿著檔案對衛珣道：「您好，我是負責聽能康復訓練的治療師，鄙姓闕。出於院內規定，我們在治療開始前會先核對患者的身份，請問小朋友的姓名是？」
衛珣看了她一眼，淡聲答：「衛謙。」
「他的生日是？」
「2023年2月16日。」
「父母姓名是？」
「母親衛瑾，父親謝懷瑜。」
闕宛舒一連問了幾個基本信息，衛珣一一答了，待確認完衛謙的身份，她先是不動聲色地看了林專員一眼，隨後微笑著對衛珣說：「感謝您的配合，衛先生，裡面請。」
林專員見狀感激地沖她一笑，衛珣則扯了扯唇角，推著正坐在嬰兒車裡好奇地朝四周張望的衛謙往裡頭走。
聽語中心的大門往內走是一條走廊，左側是值班室、聽力檢查室和前庭功能評估室，右側則是四間或大或小的言語治療室。
走廊上只有闕宛舒和衛珣甥舅三人，他們要去的治療室在第三間，闕宛舒一路沉默地領著衛珣走到門口，正要開門，忽然聽見他說：「治療師小姐還真是熱心助人。」
他強調了「熱心助人」四字，語氣裡帶著明晃晃的諷刺。
「……」
闕宛舒沒有回應這句話，她開了門，並側過身讓衛珣先進去。
這間治療室是專門給兒童患者使用的教室，只見室內空間寬敞明亮，地面鋪了木製地板，四周的牆壁皆擺放了矮櫃，矮櫃內是各式各樣的玩具和繪本，可提供給不同年齡層段的孩童使用。
「請到這邊。」闕宛舒走到治療室左側的圓弧形桌子旁，示意衛珣將衛謙抱到桌前的兒童椅上。
兒童椅左右兩側各擺放了一張椅子，闕宛舒坐在左側，右側的位置則是留給衛珣的。
事實上，她根本沒想到今天來的人會是衛珣。
早在拿到衛謙的病歷時，她便知道這是衛珣的姐姐──衛瑾的兒子，畢竟病患檔案上詳細地記錄了患者的各種信息，且由於衛謙是未成年兒童，因此檔案里也記載了有關他父母的信息。
而在與吳主任及張老師討論衛謙的情況時，他們也無意間提及了這是澤越集團家的小孫子，所以她早就知道會在治療課上見到故人。
只是她沒想到這位「故人」竟然會是衛珣，她本以為帶衛謙來的人是衛瑾和謝懷瑜，又或者是衛珣的父母。
此刻和衛珣待在同一間治療室內，即便他們之間還隔著一個衛謙，可闕宛舒仍然感覺到自己的呼吸逐漸變得凝滯，手心冒出薄汗，指尖的溫度卻很涼。
她努力調整呼吸，試著把他當成一個普通的個案家屬，道：「衛先生您好，我是接下來會替衛謙小朋友進行聽能康復訓練的治療師，我叫闕宛舒……」
「這種開場白就免了吧。」衛珣忽然打斷了她，他垂著眼睛，放在桌上的長指一下一下地敲打著桌面，語氣不耐：「我們難道是第一天認識嗎？」
說完，他恰好抬起眼，目光撞入闕宛舒的眼裡，明明他的眼神很平靜，可她卻感覺被刺了一下般，下意識避開了視線。
闕宛舒有些懊惱。
他們之間，確實不需要這種佯裝陌生的客套話。
於是她沉默了幾秒後，緩聲道：「由於今天是第一堂課，因此課程內容會以評估衛謙的聽覺能力為主，在評估開始前，我會先詢問你有關衛謙的信息，包含他的病史、家族史，植入人工電子耳前後的聽力狀況，日常生活中觀察到的言語發展等等，接著我會透過一些小活動來評估他的聽能發展與表現，而在課程結尾也會和你討論他目前的狀況，並針對他的課堂表現進行咨商和衛生宣教。」&="&hr>
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