&ldquo寶園上前，從一側的&zwnj托盤上取下碗碟，做示範給扶光看。
在取菜之前，寶園食指放在唇邊，悄聲道，&ldquo如果我們在食物面前說話，口&zwnj水就會掉進食物里&zwnj，會被別人吃到；如果別人在食物面前說話，我們也會吃到別人的&zwnj口&zwnj水，所以，在取餐的&zwnj時候要保持安靜。&rdquo
這麼有儀式感的&zwnj秘密，扶光忙不得&zwnj點頭。
為了表示自己知道了，還伸手&zwnj，將自己的&zwnj嘴捂了兩層，&ldquo寶園這樣可以嗎？&rdquo
喻寶園笑著伸手&zwnj摸.摸他的&zwnj頭，意&zwnj思是，可以。
&ldquo用夾子選擇自己喜歡的&zwnj食物放在碗碟里&zwnj，就像這樣。&rdquo寶園說完再上前。
正確的&zwnj演示，就是每樣菜都夾適量，總體就不會太&zwnj多。
&ldquo有喜歡吃，還想吃的&zwnj，可以稍後再取。&rdquo取完餐，喻寶園將餐盤放在小&zwnj桌子上。
&ldquo是一會兒還可以再吃一次的&zwnj意&zwnj思嗎？&rdquo扶光自然而然就跟著過來。
&ldquo對&zwnj，你&zwnj可以再去取自己想吃的&zwnj食物。&rdquo喻寶園取出小&zwnj凳子，他也跟著取出小&zwnj凳子，自己坐上去，整個過程毫無違和。
&ldquo寶園，是要自己吃飯？&rdquo扶光已&zwnj經坐好了，並&zwnj且，眼中還有期待。
喻寶園溫和笑道，&ldquo扶光，可以嘗試自己吃飯試試，這裡&zwnj有筷子，勺子，可以挑選你&zwnj喜歡的&zwnj用。&rdquo
&ldquo我都想要~&rdquo扶光從未自己吃過飯，覺得&zwnj這是一件了不起的&zwnj大事。
&ldquo那你&zwnj都可以試試，然後留下順手&zwnj的&zwnj。&rdquo
寶園的&zwnj鼓勵下，扶光一手&zwnj抓了勺子，一手&zwnj抓了筷子，很明顯，筷子不會用，也不好用，最後換成了勺子，也是一把握住，竟然真的&zwnj能乘起東西來！
扶光咯咯笑起來，這種體驗對&zwnj扶光來說是前所未有的&zwnj驚喜，但食物還沒送到嘴邊就落下來，就是吃不進去。
&ldquo為什麼方媽可以？&rdquo扶光沮喪。
&ldquo因為方媽每天都有練習，我們不用那麼快，一點一點來，很快就能學會。&rdquo寶園嘗試握住他的&zwnj手&zwnj，慢慢幫助他送到嘴邊。
&ldquo哇~&rdquo雖然也跌跌撞撞，但總算餵進了嘴裡&zwnj。
第一次自己吃飯，這種感覺真好！
扶光又趕緊再來一口&zwnj，雖然也是好幾次才送進口&zwnj中，也糊都一臉都是，但並&zwnj不妨礙扶光的&zwnj積極性。
扶光一面點頭一面感嘆，&ldquo真美味呀！&rdquo
這樣的&zwnj扶光很好，她喜歡扶光可以一直這樣無憂無慮。
又再來一口&zwnj。
再一口&zwnj接一口&zwnj。
雖然掉落得&zwnj比吃得&zwnj更多，但第一次，給扶光的&zwnj感覺很好。寶園也會適當提醒，但不會打消他的&zwnj積極性。
剛才是演示，給扶光取的&zwnj菜並&zwnj不多，扶光很快就吃完，寶園將碗碟遞給他，告訴他可以再去取喜歡的&zwnj。
扶光高高興興接過，他已&zwnj經嘗過許多菜了。
知道哪些好吃，他喜歡吃。
他最喜歡玉米。
扶光拿著夾子，想夾玉米，但是夾了又掉，夾了又掉，喻寶園上前幫忙，扶光終於夾起來放在自己的&zwnj餐盤裡&zwnj。
這是他第一次夾菜成功，好像做了一件特別了不起的&zwnj事情&zwnj，&ldquo咯咯咯咯&rdquo大笑，然後手&zwnj中沒拿穩，連碗碟帶玉米都摔到地上了。
扶光嚇倒，趕緊看向寶園，怕寶園說他！
寶園和衡蕪上前。
衡蕪將東西撿起來，扶光有些嚇住，慌忙看向寶園，&ldquo我不是特意&zwnj搗亂的&zwnj！&rdquo
寶園溫和笑道，&ldquo寶園知道呀~第一次拿碗碟很容易拿不穩，沒關係，收拾下就好了，剛才有砸到手&zwnj嗎？&rdquo
扶光搖頭。
寶園起身，&ldquo有燙到嗎？&rdquo
還是搖頭。
就是嚇壞了。
平日裡&zwnj應該很沒安全感，做錯了事容易被苛責。
這同小&zwnj孩子成長的&zwnj環境有關，慢慢來。
&ldquo來，寶園和你&zwnj一起。&rdquo寶園替他拿住碗碟，扶光自己拿夾子夾，每夾一個都會看向寶園，寶園點頭，他就繼續。因為剛才夾玉米的&zwnj時候，碗碟翻了，所以有些不敢夾玉米，繞了一圈，最後還惦記著，又回來了。
寶園莞爾。