聽喻寶園有板有眼的說著，老爺子在試著漸漸了解自己的外孫女，了解她的喜好，習慣，還有熱衷和在意&zwnj的。
等&zwnj入了教室，關上&zwnj門。
教室中寬敞，明亮，而且非常整齊。
這樣&zwnj全是小小家具的房間老爺子早前當然&zwnj沒見過，小小的桌子，小小的椅子，連柜子都是小小的，他只&zwnj要站著，就可以兼顧教室里&zwnj的每一個角落。
&ldquo老爺子，您稍等&zwnj。&rdquo喻寶園已經上&zwnj前去開窗了。
休沐了兩日，雖然&zwnj離開前桌子和地都擦過，但兩日沒有人進入教室，教室里&zwnj還是需要通風。
喻寶園開窗的時候，也將窗簾拉開，讓晨間的陽光照進來。
頓時，教室里&zwnj多了些陽光明媚的味道。
喻寶園系窗簾。
老爺子隨手拿起小桌子上&zwnj的板夾。
板夾上&zwnj寫著&ldquo晨間例行檢查細則&rdquo。
不止一頁，老爺子笑了笑，一溫條看下來，每一條都規規整整，而且清清楚楚，只&zwnj要看一眼就可以對照著知曉晨間的例行檢查要做什麼&zwnj。
不止一頁，但清楚明了。
&ldquo眼下要對照檢查嗎？&rdquo老爺子問起。
喻寶園正在系窗簾，老爺子問起，喻寶園一面轉身，一面應道，&ldquo是，現&zwnj在做的就是晨間例行檢查了。&rdquo
喻寶園說完，也正好系好窗簾。
喻寶園上&zwnj前，從&zwnj老爺子手中接過板夾，循著順序，第一項，第二&zwnj項，第三項，認真細緻，也利索幹練&hellip&hellip
這就是喻寶園每日的生活和工作。
老爺子看在眼裡&zwnj，尤其是她專注認真的模樣&zwnj，更像極了阿穎。
&ldquo老爺子，需要您幫我一下。&rdquo
老爺子聞聲上&zwnj前，是喻寶園個頭不夠高，但花盆應當是被之前的小廝放到教室里&zwnj唯一一個高柜子上&zwnj去了。
喻寶園如果要去拿小凳子，又要折回，正好老爺子在，老爺子身高夠。
老爺子笑了笑，順手就輕鬆拿到。
喻寶園也笑了起來。
就這樣&zwnj，老爺子仿佛打開了新世界的大門，越發想&zwnj和自己的外孫女一道參與晨間例行檢查。
&ldquo我也來活動&zwnj活動&zwnj筋骨，寶園，聽你指揮。&rdquo老爺子在軍中慣了，習慣作戰是要有指揮的。
喻寶園笑開，&ldquo老爺子，這裡&zwnj不是軍中，不需要指揮。&rdquo
老爺子更正，&ldquo那像剛才一樣&zwnj，你說什麼&zwnj我做什麼&zwnj。&rdquo
她哪裡&zwnj敢？
但老爺子仿佛是真喜歡。
喻寶園從&zwnj另一個柜子里&zwnj拿出另一個板夾，遞給老爺子，&ldquo爺爺，這兩個板夾上&zwnj的內容是一樣&zwnj的，我從&zwnj往下檢查，您從&zwnj下往上&zwnj檢查，誰先做到中間這一條，就告訴對方&zwnj一聲，不重複就好了。&rdquo
喻寶園應該自己都沒留意&zwnj，方&zwnj才沒有喚老爺子，而是直接喚了一聲爺爺。
老爺子愣住，也聽著。
外祖父也好，爺爺也好，這些，在平遠王府都一樣&zwnj&hellip&hellip
平遠王府里&zwnj，孫子孫女和外孫外孫女是一樣&zwnj的，外祖父和爺爺也是一樣&zwnj的。
老爺子眼底還有看不見的氤氳在，也平靜，儘量沒露-出端倪，應了聲，&ldquo好。&rdquo
&ldquo那，有什麼&zwnj您再問我？&rdquo喻寶園看他。
老爺子點&zwnj頭。
昨日陸衍就告訴過喻寶園，老爺子想&zwnj來幼兒園，也告訴她，老爺子想&zwnj做什麼&zwnj，就讓他做，他高興就好。
眼下，老爺子明顯高興參與其中，那就讓老爺子繼續高興。
就這樣&zwnj，爺孫兩人都在教室中做晨間的例行檢查。
喻寶園在比照著檢查清單整理教具。&="&hr>
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