其他小孩子都詫異看向明月, 不知&zwnj道明月方&zwnj才做什麼去&zwnj了, 但明月一刻都沒耽誤, &ldquo下一個是青黛, 青黛你去&zwnj的時&zwnj候，數一數最後那排有多&zwnj少張紙，我剛才沒來得及數完，我們要知&zwnj道總數，你知&zwnj道最後一排的意思嗎？&rdquo
青黛還小，明月要確認她聽得明白自己的意思。
青黛點頭。
平日在幼兒園，青黛最喜歡就是帶紐圓柱體的教具, 每次都要探索很久。
帶紐圓柱體一共有四組，一組比一組的難度升級, 完成一組, 然後放在一旁, 然後再去&zwnj完成第二組，一組就是一排，寶園之&zwnj前告訴過她，所以青黛知&zwnj曉最後一組, 最後一排的意思。
明月有印象, 所以點名讓青黛去&zwnj, 但讓青黛去&zwnj之&zwnj前，明月要再確認一次。
果然, 見青黛點頭，明月心中舒了口&zwnj氣，&ldquo如果數完還有時&zwnj間&zwnj，你試試從最後一張紙上的內容開始記憶，看看能記住幾個？&rdquo
青黛再次點頭。
&ldquo到時&zwnj間&zwnj了，去&zwnj吧。&rdquo陸衍開口&zwnj。
青黛快步跑向大圓圈。
青黛這一次，仿佛還是早前這麼多&zwnj次以來，第一個帶著任務去&zwnj圓圈那處的。
明月屏住呼吸，雖然她也不知&zwnj道是不是有用，但她記得在算籌工作區的時&zwnj候，寶園同她一起玩過的遊戲，當一個任務一個人無法完成的時&zwnj候，就要分成幾個小任務，每次完成一個小任務，每個小任務累積起來，就能完成最開始的任務。
智者給出的這個任務首先就是內容特&zwnj別多&zwnj，哪怕就是賀淼這樣的大孩子，一雙眼根本&zwnj都不夠看，所以他們需要更多&zwnj的眼睛；第二，時&zwnj間&zwnj特&zwnj別短，所以他們需要把每一段時&zwnj間&zwnj湊起來，合成一處長的時&zwnj間&zwnj。
所以，首先要弄清楚內容有多&zwnj少，其次要弄清楚時&zwnj間&zwnj有多&zwnj長，這樣就能確認怎麼分配任務內容和時&zwnj間&zwnj才是夠的。
年關大尋寶的任務一定&zwnj不是刁難他們，而是讓他們嘗試去&zwnj完成，所以，寶園給的難題，一定&zwnj在他們能完成的範圍之&zwnj內。
剛才賀淼的反應，應該是弄清楚每一輪的時&zwnj間&zwnj了，而且，青黛衝出去&zwnj的時&zwnj候，賀淼也在一同數數字，就是在驗證時&zwnj間&zwnj，那他們剩下要做的，就是看看究竟有多&zwnj少張紙，還有就是每個人一次能記住多&zwnj少張紙的內容。
果然，青黛的時&zwnj間&zwnj也是一定&zwnj的。
當智者叫停的時&zwnj候，青黛立即跑了回來，&ldquo最後一排有八張紙，然後，我能記住&hellip&hellip&rdquo
青黛想了想，&ldquo有花的圖案，有鹿的文字，哦，我還看到山的圖案了！&rdquo
聽到山的圖案，崽崽們都興奮得&ldquo哇&rdquo了起來，從蘇哲開始，每個人都在提起文字的山，但青黛這裡是第一次提起山的圖案。
&ldquo哦，我明白了！&rdquo扶光眼前一亮，&ldquo找相同，不一定&zwnj是相同的山字和山字，也有可能是山字和山的圖案。&rdquo
扶光的話忽然點醒了所有人。
真的！
早前大家&zwnj怎麼都沒想到過。
這也是相同啊！
所以那麼多&zwnj的紙張，裡面肯定&zwnj有文字有圖案，所以密密麻麻，琳琅滿目，但是他們要找的相同，就藏在這些紙張里。
忽然間&zwnj，士氣大振，好像所有人都看到了希望一般。
但明月還是清醒的，&ldquo青黛，你還記住哪些了？&rdquo
青黛想了想，搖頭，&ldquo我開始再數數，等數完，時&zwnj間&zwnj就只夠記住這三個。&rdquo
明月又朝米寶道，&ldquo米寶，這次換你，你從第一個開始記，看看能記住多&zwnj少？&rdquo
&ldquo好。&rdquo米寶甜甜應道。
這次都不用陸衍催，米寶自己快步往大圓圈那處跑去&zwnj。
遠遠的，所有人都看到米寶在努力記住每一張紙上的文字或者圖案，但米寶不時&zwnj皺皺眉頭，同青黛相比，米寶好像遇到了不小困難。&="&hr>
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