即便&zwnj後來寶園離開京中，米寶很想念她，但米寶在幼兒園和寶園身邊養成的&zwnj習慣，並不因為寶園的&zwnj離開就&zwnj消失。
相反，米寶還是會&zwnj堅持去&zwnj幼兒園。
幼兒園裡有衡蕪和扶音在，幼兒園還在繼續著。
賀淼哥哥和明月姐姐已經不去&zwnj幼兒園了，青黛和扶光跟著寶園和老爺子一起遊歷去&zwnj了，所以幼兒園裡的&zwnj孩子只有他和團團哥哥，蘇哲哥哥，小白，溫條，還有都明。
幼兒園的&zwnj小朋友少了，但是幼兒園的&zwnj植物需要澆水。
所以她會&zwnj記得給幼兒園中的&zwnj植物澆水，給他們插上&ldquo已澆灌&rdquo的&zwnj牌子。
也會&zwnj去&zwnj繪畫區畫畫。
算籌區做算術。
生活區泡茶，做手工，以及，閱讀區看一本接著一本的&zwnj繪本。
幼兒園裡多了好多好多的&zwnj繪本。
她要看很久很久。
很多她不認識的&zwnj新人物，還有很多她不認識的&zwnj字，但衡蕪和扶音都會&zwnj幫助她。
寶園不在的&zwnj時候，她也會&zwnj遵守去&zwnj沙坑玩的&zwnj規則，遵守滑滑梯和蹺蹺板的&zwnj規則，遵守吃飯時的&zwnj秩序，也會&zwnj自己清理桌面，清理掉在地上的&zwnj飯渣，午睡前會&zwnj散步消食，午睡時也會&zwnj乖乖閉上眼睛，聽衡蕪或扶音講的&zwnj睡前故事&hellip&hellip
她很很，很想念寶園。
所以，她要在寶園不在的&zwnj時候，也維持幼兒園的&zwnj秩序。
這樣，當有一天寶園回&zwnj來的&zwnj時候，發現所有的&zwnj東西和她離開時都是一樣的&zwnj，她一定會&zwnj很開心。
她希望寶園開心。
所以，她先要做好自己！
米寶也開始漸漸有自己的&zwnj想法&zwnj和念頭，並且一點&zwnj點&zwnj將這些想法&zwnj和念頭變成實&zwnj實&zwnj在在的&zwnj事，這樣，她請母親給寶園回&zwnj書&zwnj信的&zwnj時候，就&zwnj會&zwnj有很多很多話同寶園說。
&mdash&mdash 寶園，我&zwnj學會&zwnj操作帶紐圓柱體了。
&mdash&mdash 寶園，教室里的&zwnj繪本我&zwnj都讀了一大半了~
&mdash&mdash 寶園，今天扶音說我&zwnj長高高了，我&zwnj們在身高樹那裡留了痕跡，哇，等你回&zwnj來，一定會&zwnj驚訝的&zwnj！
&hellip&hellip
不知不覺間，米寶的&zwnj理解能&zwnj力，語氣措辭，以及動手能&zwnj力都慢慢同剛到幼兒園的&zwnj時候不一樣了。
米寶也在漸漸長大。
用自己選擇的&zwnj方式，用自己堅持。
但米寶在長大，幼兒園中的&zwnj其他孩子也在長大。
先是明月姐姐，和賀淼哥哥，然後是團團和蘇哲也離開了幼兒園，轉眼，她和溫條，都明成了幼兒園裡年齡最大的&zwnj孩子。
陛下說，寶園在的&zwnj時候，幼兒園很熱鬧，現在也不能&zwnj冷清了。
就&zwnj這樣，幼兒園裡的&zwnj小朋友又漸漸多了起來。
她也成為了可以照顧新來小孩子的&zwnj大姐姐。
從手牽手，帶他們路過沙坑，看他們滿眼驚喜，提醒他們沙坑和戶外互動區都有特定時間的&zwnj，會&zwnj告訴他們怎麼在換鞋區做自己力所能&zwnj及的&zwnj事，怎麼挑選飯菜和收拾桌椅碗筷。
就&zwnj像早前明月姐姐，賀淼哥哥和寶園在時一樣。
也有剛到幼兒園的&zwnj小孩子會&zwnj不習慣，在幼兒園裡哭，她會&zwnj像大孩子一樣安慰對方，還會&zwnj告訴對方，可以帶自己熟悉和喜歡的&zwnj玩具和布偶來幼兒園，讓它們陪著自己&hellip&hellip
她會&zwnj教小孩子們怎麼疊好自己的&zwnj被子，怎麼放進屬於自己的&zwnj小柜子里。
也會&zwnj教他們用七步洗手法&zwnj洗手。
發言的&zwnj時候，先舉手，一個一個說&hellip&hellip
不知不覺間，米寶從一個喜歡撒嬌，也能&zwnj靠著撒嬌獲得所有人喜歡和幫助的&zwnj小寶貝，變成了能&zwnj夠表達自己，也能&zwnj知曉自己做什&zwnj麼的&zwnj大小孩。
早前同母親去&zwnj市集，看到有手藝人剪紙。
她很好奇，就&zwnj駐足看了許久。
母親也陪著她一道看了許久。
手藝人照著她的&zwnj模樣做了她的&zwnj剪紙，她很喜歡！
她還會&zwnj上前同人家攀談，說自己也想學剪紙。
趙葳蕤有些詫異得看向已經可以準確表達自己的&zwnj意思，也可以和對方侃侃而談的&zwnj女兒，忽然意識到這兩年的&zwnj時間過得好快。
孩子也成長得好快。&="&hr>
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