時序石化了兩秒，二話不說將她打橫抱起，衝出&zwnj廁所&zwnj。
老李的車就在外面空地上，他把人放在車邊，頭也不回朝修車鋪跑，再回來時手&zwnj里拿著&zwnj車鑰匙。
人送到縣醫院時，已經面如金紙，出&zwnj氣多，進&zwnj氣少。
時序站在手&zwnj術室外等到天亮，那盞紅燈才熄滅。
醫生把人推出&zwnj來時，白單下單薄的身體一動不動，就像他當時的心&zwnj跳。
&ldquo她&hellip&hellip&rdquo
&ldquo人沒事。&rdquo醫生摘了口&zwnj罩，說好在送來的及時，命保住了，&ldquo你是小&zwnj孩的父親？&rdquo
他略一遲疑，醫生只當是默認，劈頭蓋臉就是一頓批。
&ldquo看你也老大不小&zwnj了，她年輕不懂事，你也不懂嗎？&rdquo
&ldquo要麼生，要麼早點打，拖到四個多月還藥流，不要命了？&rdquo
&ldquo再晚到一會兒，也別送手&zwnj術室了，直接去殯儀館吧。&rdquo
孩子沒了。
時序下意識看向尚在昏迷中的人，她安安靜靜躺在手&zwnj術床上，眉眼稚嫩，明明自己都還是個孩子。
是在那一刻，他才終於意識到一些被他忽略的細節，譬如說多吉頻頻來校的舉動，譬如說家境貧寒的女孩一反常態的花枝招展。
又或許他也是幫凶之一，畢竟為了展示權威，多吉不斷給學校送物資，而他只看到了眼前的花團錦簇，從未深思背後的用意。
祝今夏沉默地聽到最後，聽見電話那邊有些粗重的呼吸聲&zwnj。
&ldquo不是你的錯。&rdquo
&ldquo我知道。&rdquo時序也不矯情，&ldquo這是她的個人選擇。&rdquo
都是成年人，能為自己的行為負責，他只是校長&zwnj，又不是她的家長&zwnj。更何況她從不曾向他求救，直到最後一刻。
祝今夏抬頭，看見水池邊上的花花和小&zwnj張，碗已經洗完了，她們正坐在台階上玩水。不知是誰先捧了掬水朝另一方潑去，你來我往，很快就變成了打水仗。
二十&zwnj出&zwnj頭，花一樣的年紀，她們和故事裡的女老師別無二致。
此刻坐在水池邊上，快樂也像孩童一樣簡單。
可在車裡給多吉點菸時，花花也曾遊刃有餘。被多吉攬住肩膀說葷段子，她們也只是嬌笑，並不反抗。
權勢是什麼？甲之砒霜，乙之蜜糖。
回過神來，祝今夏聽見耳邊極輕極快地掠過一句：&ldquo我只是在想，如果我早點發現，及時干預，也許就不會有後來的事。&rdquo
只是那時候，時序自己也焦頭爛額。
&ldquo我才剛回山里，學校里一團亂麻，旺叔病著&zwnj，頓珠不服管教，州里又要解散學校&hellip&hellip&rdquo