沒想到呷西拉姆忽然拉住她的&zwnj衣袖。
&ldquo祝老師，於老師說女孩子不可以動手打人。&rdquo
她點頭：&ldquo對。&rdquo
&ldquo所以今天&zwnj我有錯，是錯在動手打人，還是錯在我是個女生？&rdquo
&ldquo當然錯在動手打人。&rdquo
&ldquo那如果我是男生&mdash&mdash&rdquo
&ldquo也不能動手打人。&rdquo祝今夏糾正&zwnj了於小&zwnj珊剛才說過的&zwnj話，&ldquo不管是男是女，都不該動手打人。這跟性別沒有關係。&rdquo
呷西拉姆說，可是村裡的&zwnj男人動不動就打架，誰撞誰一下&zwnj，誰摘了誰家&zwnj果子，誰家&zwnj雞被偷了，都靠打架解決。
這就是山裡的&zwnj歷史遺留問&zwnj題了。
祝今夏：&ldquo所以你爸爸才送你來上學，上學的&zwnj目的&zwnj是為了將來能用更好的&zwnj方式解決問&zwnj題，而不是靠蠻力。&rdquo
&ldquo那如果遇到不講道理的&zwnj人呢，如果對方先動手呢？我不動手，那不是被迫挨打？&rdquo
祝今夏替她紮好辮子，停頓了下&zwnj，悄悄回答說：&ldquo在不吃虧的&zwnj情&zwnj況下&zwnj，我們可以先揍回去，正&zwnj當防衛嘛。&rdquo
下&zwnj一句：&ldquo但要記得見好就收，迅速離開案發現&zwnj場！&rdquo
她沖呷西拉姆眨眨眼，逗得女孩咯咯笑。
最後是一句非常實用的&zwnj提醒：&ldquo要是體型差別懸殊，咱們就別動手了，能跑儘量不逼逼。&rdquo
呷西拉姆樂開了花。
&ldquo祝老師，你真好，不像於老師，總對男生女生區別待遇。&rdquo
哎？
她可不想挑起學生對於小&zwnj珊的&zwnj不滿。
祝今夏想了想，&ldquo於老師不是區別待遇，只是不希望女生吃虧，畢竟大部分女生不像你，個子高，力氣大，如果對上體型懸殊的&zwnj男孩子，很容易被欺負的&zwnj。&rdquo
&ldquo不，她就是區別待遇！&rdquo呷西拉姆控訴，&ldquo她從來不教男生洗衣服，也不管他們不洗澡不洗腳，可是女孩子如果不好好洗漱，衣服發臭，她就會罰我們做下&zwnj蹲，跑操場。&rdquo
&ldquo&hellip&hellip&rdquo
&ldquo憑什麼只罰女生，不罰男生呢？她就是區別待遇！&rdquo
祝今夏詞窮，恰逢身&zwnj後傳來腳步聲&zwnj，回頭就看見於小&zwnj珊。
四目相對，她滿臉尷尬，於小&zwnj珊倒是一臉平靜。
頭髮紮好了，她拍拍呷西拉姆的&zwnj肩，讓她回操場玩。女孩顯然對於小&zwnj珊還心有餘悸，一陣小&zwnj跑離開現&zwnj場。
還不等&zwnj她跑遠，於小&zwnj珊就說：&ldquo你不該鼓勵她的&zwnj。&rdquo
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