看著他這一副驕傲的模樣，蘇容不禁有些好笑。
其實她很清楚，白斂既然去到十年前建立了「第十三中學」，那麼他就一定為蘇容能相對輕鬆的參與這個【固定規則怪談】做了很多鋪墊。
如果沒有白斂這個先手選擇的話，恐怕調查員的死傷人數遠遠不止現在這樣。畢竟真要讓「祂」自己來建學校，那「第十三中學」的難度會提升到怎樣的高度誰也不得而知。
例如很明顯，這個學校各方都有牽制。絕大部分學生是「瘋子」，而普通學生則被保護成為了班幹部，與教務處處於同一陣營。
他們負責守護規則，壓制學生與老師。而壓制的能量大概就是靠從調查員身體裡抽取出來規則之力，和調查員自創的規則。
老師與假老師互相牽制，有假老師的存在，老師需要教務處的支持，所以一般不會違反規則。
學生則被老師牽制，在規則之力的束縛下，他們天然的被老師管制。
正是這樣層層疊疊的陣營關係，才給調查員們創造出了一個相對安全的生存空間。
這正是白斂選擇的先手創造出來的優勢。
而選擇了先手的弊端就是接下來都只能選擇後手，以至於很多線索白斂都沒法提前告訴蘇容。無論是哪個選項都有弊端，但從現如今的情況來看，白斂其實選擇對了。
如果他沒有當上校長，以至於學校難度增強，調查員死傷過大的話。那就算現在的蘇容發現了真相，他們可能也沒有足夠的能力消滅污染源。
越走這條路越熟悉，知道白斂停下腳步的時候，蘇容終於確定了，這地方不就是今天早上唐靈帶著她來找秦風的地方嗎？
「為什麼把你的墳設在這裡？」她語氣古怪的問。唐靈和秦風也是一臉古怪。
白斂無奈的看了她一眼：「首先，這個地方比較隱蔽，而且也沒東西，不容易被人打攪。其次就算有人來這裡交流，因為人少的緣故，我也可以隨時處理。」
他口中的處理當然不是什麼好事，所以才要避開人群。
簡單的插科打諢之後，眾人不約而同的嚴肅起來。白斂腳踩一個點：「誰來挖？」
蘇容拿出自己的【噬靈鏟】：「這不就來活了嗎？」
她熟練的把鏟尖抵在白斂的鞋旁，往下一杵，然後直接開挖。不過片刻的功夫就挖了一米深。她一邊挖一邊問：「你把自己埋的有多深？」