倒是語文，這門課程的天賦太難量化，直接能答的都答了，洋洋灑灑連需要兩百字的看圖作文都寫了，笑死，兩百字看不起誰呢，再給你加一百！
最後成績是當場批改的，除了沒答出來的數學應用題，其他做了的全對。語文有一首古詩『草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。』後半句沒默出來，剩下的都是一片紅鉤，作文直接沒有扣分，批了個九十九。
莊希一邊念了後半句『兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。』一邊將它用紅筆寫在試卷上。
她越看祝霜降越喜歡，笑著說：「今天天氣好，該帶小朋友去放風箏才對。」
黃婷婷沒有回話，她捧著兩張卷子，回想自己小學二年級能考多少分來著。哦，語文七八十，數學也是七八十。只是她讀小學二年級時八歲，祝霜降現在多少歲來著？嗯，四歲。
兩倍的年齡差距，這智商不會也相差兩倍吧！
黃婷婷深受打擊，倒在沙發上，連大哥捧著一盤水果過來也沒得到她一個眼神。黃向陽路過沒好氣的踢踢她的腳：「坐好了，學生面前像什麼樣子？」又用眼神對著妻子示意了下妹妹的方向：「怎麼了這是？」
莊希把兩張試卷遞給他看，他接過前後左右翻看了一遍，驚詫道：「剛做的？」
莊希點了點頭。
「不是，我這才走開多久，兩張卷子都做完了？」做的還很不賴。
祝霜降的視線卻是放在了客廳里的一台銀灰色的小型電視機上，這台電視機的屏幕還帶著圓弧，尺寸大不過前世的筆記本電腦，右邊有三個旋轉按鈕，上面還豎著兩根不鏽鋼天線。
她想到了福利院裡的那台21英寸的彩電，她以為那台電視機是現在的主流，現在怎麼看著不太像，外面居然還有更古早的？
她並不覺得是因為黃老師家的生活水平差，地面鋪著水磨磚，牆刷的雪白，貼著黃色牆裙。室內裝修整潔大方，舒適，除了老氣，沒什麼毛病，想想小區所在的位置，家庭條件顯然很不錯。
所以福利院裡憑什麼有一台那樣的彩電，一邊只提供基本生活保障，一邊提供豐富的精神娛樂嗎？她壓根不知道那是原院長貪wu被沒收的產品，專門送到福利院留給孩子們的，補償他們那些年受了委屈。正所謂來自哪裡，歸於哪裡。
莊希看著大受打擊的小姑子，坐到她身邊，「跟天才做同學非常痛苦，與之相反的例子是什麼你知道嗎？」
「是什麼？」黃婷婷有氣無力的問道。
「發掘出一個天才。」莊希循循善誘，摟著她的肩膀道：「世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。」
黃婷婷的眼神越來越亮，「我是伯樂！」
莊希拿過還在丈夫手中的試卷，捲起來輕輕敲了敲她的頭：「伯樂可不是說說就行，還要做伯樂該做的事。」
黃婷婷猛地坐起來，坐到祝霜降身邊攤開數學試卷放到兩人中間，開始講她空著沒答的應用題，需要什麼公式。
不過是計算圓的面積和周長，祝霜降看著黃老師突然打了雞血一樣，很想拉著她的手說不至於。