另一邊黃家，臨近過年，黃向誠穿著軍裝，背著軍綠色的行李回家時，在家門口就聽見妹妹聲情並茂朗讀文章的聲音。
駐足聽了一會，讀的是一個小學生寫她老師的文章，那老師聽起來真不錯，漂亮、善良、關心學生，卻不只端莊，還有可愛俏皮的一面。
還舉了例子，知道學生五音不全，卻不明說，只是暗暗的建議她以後不要選音樂作為職業。沒聽出來的學生卻依舊普通又自信，五音不全照舊唱的超大聲，反正受傷的又不是自己。
寫的是很有感染力，但是黃婷婷不像是會讀作文的人啊，這是改性了？他打開門進去，看到家裡的樣子不由挑了挑眉，都在呢。歡聚一堂的樣子，要不是確定除夕還差幾天，還以為今天就是過年了呢。
黃婷婷聽到開門的聲音轉頭看去，愣了好一會，才驚喜的大喊一聲：「二哥，你回來了！」
黃向誠一下子就接住了撲上來的妹妹，拍了拍她的背，放開她後又幾步上前，和大哥相互擁抱。接著抱起素未謀面的大侄子，往上拋了兩下：「嘉樹都這麼大了。」
黃嘉樹在家經常和爺爺爸爸玩這種遊戲，開始看到陌生的叔叔還有些膽怯，熟悉的遊戲一出現，頓時就咯咯笑了起來。
黃媽媽擦了擦眼淚，笑著埋怨道：「回來過年也不提前打電話，你爸單位的號碼難道還忘了不成？」
「沒有，記得清清楚楚，我這不是想給你們一個驚喜嗎？」黃向誠把外甥還給大哥，摟著老娘的肩膀說道。
「驚喜是有了，可今天家裡菜都沒準備。」
黃向誠道：「現在準備也不晚啊，我有半個月的休假時間呢！」
一家人說著話，他又提起了在門口聽到的文章，問黃婷婷：「你讀的那麼真情意切，怎麼，你寫的？」
文章寫的再好，它也是用小學生的口吻寫的，對一個成年人說這話，不是找罵嗎？按理黃婷婷該生氣的跟他打鬧了，沒想到她把頭一仰，自豪道：「雖然不是我寫的，但是跟我寫的差不多！」
「它是我學生寫的，寫的是我！」
黃向誠被推到沙發上坐下，莊希給他端水果：「謝謝大嫂。」黃向陽給他倒茶：「謝謝大哥。」
「你學生寫的你？」聽聞這話他來了興趣：「你不是在福利院當輔導老師嗎？還是負責四到六歲孩子的，怎麼，調去照顧高年級了？」
黃婷婷叉腰，得意的跟他介紹自己的關門弟子，期間無數溢美之詞，看周圍家人的樣子，都已經習以為常並認識那個小姑娘了。
他聽了嘖嘖稱奇，十分滿足了伯樂的虛榮心，「不錯不錯，比你十六歲的時候寫的還強些。」他拿過雜誌，口中一個個列舉了文章中老師的優點，聽的黃婷婷更加樂了起來。在作文中寫老師的學生不少，可是有幾個能在雜誌上發表的！
沒想到黃向誠站起來繞著她轉了幾圈，上下打量著她，一臉懷疑，故意用抑揚頓挫的聲音問道：「你還是我妹妹嗎？裡面的優點你哪一個配的上？」