蓮花小學易志明校長同樣激動，他讓人在印刷廠定做了橫幅，內容和福利院的大同小異，還跑上跑下，為她爭取『市三好學生』、『紅領巾獎章』、『優秀少先隊員』的榮譽。
上級很快把申請打回來了，蓮花小學不過是一個中等偏下的學校，除了紀律管的不錯，能有什麼拿的出手的？有什麼資格來拿這些榮譽？還是給一個人的。
易志明拿著證明上門，看看這位同學每年的期末考成績？好，我們學校一般，期末考試不能代表什麼，那來看看這位同學發表的文章，拿到的金牌吧！這麼大的賽事，那些好的學校沒有派學生去參加嗎？為什麼不拿金牌，是因為不想嗎？
上級：「……」
等開學踏入校門，看到學校門口掛著的似曾相識的橫幅，祝霜降臉色都不變一下，她已經鍛鍊出來了，只要我不尷尬，尷尬的就是別人。
如果三年級時，她跟班上同學相差還不大，等到了六年級，班上最矮的女生也要比她高出一個頭。
易志明校長親自送她到六年級一班，跟班主任交接，讓班主任平時多注意一下她的情緒，噓寒問暖，「祝同學平時要是遇到什麼情況，直接找我，或者找張主任，都行。」
祝霜降：「……謝謝校長。」
六年級一班的同學們看到這一幕，直接給她打上了不可招惹的標籤，幾乎都是繞著她走的。要不是她一個人坐在講台邊上，真是難以想像，做她的同桌將會是多麼痛苦的事。
祝霜降還不至於被小學生孤立就產生什麼負面情緒，也不覺得在校園裡獨來獨往有什麼不好。
等到樓下排隊進行新學期的第一次升旗，六年級一班的同學聽著易校長用極大的篇幅在國旗下誇獎他們班上的新同學。看著她上台一次又一次，拿了好幾次獎金和獎狀，居然還有一個市三好學生！
市三好學生還能跟蓮花小學有關？
祝霜降從易校長手中接過獎狀，沒想到對方還有點不太滿意的樣子，「唉，其他獎居然不給，我還為你申請了紅領巾獎章和優秀少先隊員的。」
祝霜降想笑，又有些感動：「謝謝校長。」
講話結束回到教室後，終於有人向祝霜降搭話了：「我能看看你的獎狀和證書嗎？」
祝霜降遞過去，對方恍然：「你就是那個三年級的年級第一？」接著他大驚失色：「你怎麼來我們班了？我們是六年級啊！」
作為一個內心成年人的存在，每次感受到大家將她當天才或是學神對待，真是又痛苦又快樂。
有老師還誇她謙虛不驕傲，畢竟學校里有些排名年級前幾的學生真的非常張揚。可自家人知道自家事，她根本張揚不起來，就算被無數的鮮花掌聲包圍，她也始終保持著清醒的認知。
中午吃完飯，回教室時就看到張主任在對著她招手。
幾步蹦過去，站在他面前：「張老師。」
「祝同學又忘記來領菜票了。」