葉滿枝完全不提自己六十來分的物理成績，只說自己的俄文成績是年級第一。
她上學期俄文滿分，可不就是全年級兩個班的第一嘛！
她這樣介紹自己，一下子就給校長留下了她是優等生的印象！
清楚她底細的周牧，忍不住向她投去鄙夷的目光。
這可太能吹了！
你咋不說你是全校第一呢？
劉副校長聽過她的介紹，來了些興趣，擰緊鋼筆帽，笑著用俄語閒聊：「既然俄文成績那麼好，怎麼不考俄文系？」
葉滿枝不知道調干生怎麼說，她就說自己以前當過街道副主任，高考的時候，幹部身份不用考外語，自然不能報考外語專業。
她的俄文是由白俄人啟蒙的，帶著點白俄口音，吐字清晰又柔和，十分悅耳。
劉副校長聽出她是有語言功底的，便點了點頭，將視線轉去另外三個男生，等著他們做自我介紹。
工學院比工業經濟系還不注重外語。
大家學俄文主要是研究外文資料的，會點啞巴俄文就足夠了。
葉滿枝認真聽了一下，沒想到三人中口語最好的竟然是周牧，周牧為了去蘇聯留學苦練過口語，跟著蘇聯老師學習過，俄文水平與當初早已不可同日而語。
聽了幾人的介紹，劉副校長又一邊在文件上簽字，一邊問他們對主席提出的「工業化道路」的理解。
這題葉滿枝會做，上學期的政治理論課考過。
她邊思考邊放慢語速說：「工業化道路，主要是指重工業、輕工業和農業的發展關係問題。我國採用兩條腿走路的方針，解決了國民經濟兩大主導部門——工業和農業的關係……」
巴拉巴拉巴拉，講了十多分鐘。
周牧幾次想插話，都被她提高音量加快語速，岔過去了。
然後又展開談了談一五計劃對工業化進程的影響啦，成立人民公社對農業發展的積極意義啦，口乾舌燥地又講了十分鐘。
劉副校長一直認真聽著，偶爾給她糾正幾個用詞錯誤，比如生產隊不應該那樣說。
葉滿枝對其他糾正都虛心接受了，輪到「生產隊」的時候，她就要反駁了。
「我最近在看蘇聯《民族友誼》雜誌上連載的一篇長篇小說《姐妹們》，那裡面的織布女工為了反抗老闆的剝削，鬥爭的第一步就是組建生產隊。蘇聯當地對『生產隊』就是這樣稱呼的。」
劉副校長在本子上記了幾筆，又笑問：「那上面也講人民公社了嗎？」
「沒有。蘇聯只有集體農莊，沒有人民公社。我之前看過一部電影叫《蝴蝶姑娘》，女主角瑪麗諾就是集體農莊的飼養員。」
「那你為什麼要把人民公社翻譯成Народнаякоммуна？」
葉滿枝實話實說，這個詞是她臨時編的，「巴黎公社就用了коммуна，我覺得兩個公社是一個意思。」
劉副校長不置可否地笑笑。
公社和生產隊還是新名詞，目前還沒有統一解釋，但他覺得這女同學有幾分急智。
目光掃過干站了將近半小時的三個男生，劉副校長沒讓他們回答同樣的問題。
他轉而問：「要是捷克斯洛伐克交流團的代表，向你們詢問我市機械製造業生產革新的情況，你們要如何介紹？」
三個男生習慣性地看向葉滿枝，以為她又要搶先發言。
但葉滿枝並沒著急開口，她對機械製造企業的生產革新不怎麼了解，沒必要上趕著露怯。
這種問題是工科生的強項，三個男生中有兩人是機械系的，對於國內機械製造企業的大致情況都有所了解。
而且周牧的親爹是856廠的副廠長，他多少能知道些內部消息。
於是，在兩位師兄的發言結束後，周牧旁徵博引，侃侃而談，又針對師兄的回答進行了補充。
甭管答得如何，觀感上就讓人覺得工學院這三人還挺團結的。
劉副校長似乎挺滿意，像之前糾正葉滿枝似的，給他指出了幾個用詞和語法上的錯誤。
工學院三人的回答全部結束後，劉副校長將視線落到葉滿枝身上，用流利的俄文問：「女同學對這個問題還有什麼補充嗎？」
葉滿枝躑躅片刻，皺起秀氣的眉毛說：「我可能不會回答這個問題。與技術有關的話題可能涉及保密信息，外事部門也許會提前準備相關問題的答案，安排專人回答。我對機械製造業生產革新的情況，只知道皮毛，以防說錯或說多，我可能不會跟代表團的人解釋太多，翻譯不就是傳話的嗎？」
學校要挑的是翻譯，又不是接待人員。
有些問題哪能隨便跟人家閒談……&="&hr>
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