陳特冶是年級團支部書記，又很能鑽營，幾乎所有消息都是他打聽來的。
今天這個消息也不例外。
「系裡要從咱們這屆本科畢業生中，挑選政治素質過硬，又成績優異的學生留校任教！」
葉滿枝不怎麼意外地點點頭。
選本科生留校不是沒有先例的。
他們這一屆的輔導員陳瑩就留校了，現在是工業經濟系的助教，負責低年級的教學工作。
但葉滿枝覺得這事與他們仨的關係不大。
在葉滿枝看來，給學生當老師，老師自身的專業素養也要十分過硬才行。
否則怎麼教學生啊？
他們仨作為調干生，成績都不太突出，葉滿枝常年徘徊在班級七八名的位置。
原本她能用俄文成績往上拉拉分數，但俄文課在去年就沒有了，她的優勢隨之消失。
好在物理課也不用上了，最大的劣勢也一起沒了。
至於陳特冶和邊鵲橋，文化課排名都是倒數的。
像他們仨這樣的，學校咋可能讓他們留校任教？
陳特冶內心清楚自己沒什麼機會留校，但他極力攛掇葉滿枝去試試申請留校。
「你跟我倆不一樣，我們當時是由單位保送的，文化課基礎比較差。你是參加高考考進來的，這幾年的成績也名列前茅。而且系裡挑人的時候會優先選擇政治素質過硬的，我覺得你有很大機會能留下。」
留在重點大學當老師，對學生來說是個很好的出路。
陳特冶真心實意地想讓葉滿枝留校。
幾個調干生的政治素養差不多，都在校做過學生工作，擔任過重要職務，今年還都成了預備黨員，但葉滿枝的成績比他們好點。
留校的時候，在大家學習成績差不多的前提下，要比較政治素養。
而分配工作單位時，在政治素養差不多的情況下，要比較成績。
如果葉滿枝能留校，等到畢業分配，用人單位選人的時候，他就能少一個競爭對手。
別小看這一個名額。
多一個人競爭，對分配結果的影響非常大！
葉滿枝從沒考慮過留校的可能，她想像不出自己當老師的樣子。
所以這個消息，她聽過也就算了，並沒放在心上。
可是沒過幾天，已經升任機械廠廠長的歐陽老師，卻把她喊去了辦公室，詢問她是否願意留校。
「留校有利有弊，但對你來說算是比較保險的選擇。」歐陽瑾說，「去年咱們系有兩個畢業生被北京的單位要走了，今年會如何分配，誰也說不好。你愛人在濱江工作，孩子又那么小，萬一把你分去了外地的單位，你可就難辦了……」
「老師，我真有資格留校啊？」葉滿枝面上難掩驚訝。
「有啊，今年有兩個留校名額，你如果有意願的話，我可以向系裡推薦你，到時候讓你接替我當機械廠的廠長。」
如今的大學生，不光看成績，還得看政治。
教師也是同理。
葉滿枝在課題組和機械廠都有不錯的發揮，又是工農出身的大學生，申請留校的話有一定競爭力的。
葉滿枝被這樣的大餡餅砸中，心裡亂糟糟的，一時無法抉擇。
跟老師說要考慮考慮，就匆忙跑回家跟家人商量去了。
葉守信和常月娥聽說閨女能在重點大學當老師，都表現得跟吃了人參果似的。
大學老師誒，那是只有文化人才能當的！
老葉家幾輩子貧農，從葉守信這一輩才開始認字。
他原本把希望寄托在腦瓜靈光，又很刻苦的老三身上。
沒想到他這小閨女，接連在學業上放衛星，不但考上了大學，這回還要當大學老師啦！
葉守信當即就說：「這還有啥可考慮的，教書育人是多光榮的事呀！而且一旦t確認留校，你就不用提心弔膽地等待分配了。」
自打過了年，葉來芽就一直惦記畢業分配的事，生怕像去年那屆畢業生似的，被分去外地的單位。
不但離開了爹媽，還得跟吳崢嶸兩地分居。
這回有了留校的機會，葉守信和常月娥都舉雙手支持了。
黃黎原本想提醒一下小姑子，留校未必是什麼好選擇。
但是想想葉滿枝的出身，她又什麼也沒說。
也許目前不是最好的選擇，但過個十幾二十年，大學教師確實是清貴體面的工作。&="&hr>
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