不是的。
所有學者鳥心裡都有這麼個聲音。
應該嘗試去走眼前全新的道路,看看能夠走出什麼樣的未來!
也許那會是一個全新的時代。
學者們感覺自己現在有著極其充沛的工作熱情,這天上完一整天的課,還在政務大廳派來的辦事員友好協助下開展面試工作。
沒辦法,課不能停,只能加班!
來面試的有很多從皇都那邊過來的遊客,都是在遊覽過碼頭和遊樂園以後決定留下來建設美好沃野的年輕鳥!
聽說這邊還要搞生態農村和生態牧場,到了夏天和秋天會有更多的好玩的地方。
真是太讓人期待了。
尤其是遊樂園,她們已經辦理了年卡,準備每次放假就過去玩耍。
既然年卡都辦了,那找工作的事就迫在眉睫了!
目前還在招聘的許多崗位都優先錄取本地鳥,她們看來看去決定來師範學院這邊看看。
學歷高就是她們的優勢!
拿到發下來的考卷時,這批遊客鳥還沒意識到自己即將遭遇新一輪的衝擊。
她們先進行的是筆試。
筆試上只有一道題:閱讀以下文章,並談談自己的感悟。
這篇文章叫做——
《鄉村教師》。
作者劉慈欣。
故事講述的是一位患有癌症的鄉村教師在最貧困落後的西北黃土地上堅守到最後一刻,默默無聞地死去了。
結果在五萬光年外的碳基文明準備築起一條隔離帶,在這個過程中需要避免摧毀可能孕育出高等文明的星球,於是它們隨機選擇地球上的一批孩子進行測試他們是否具有智慧。
在這個宇宙中,數學公式、物理定律、化學式是共通的,所以它們以三者為考題考驗這些孩子——
沒錯,這批孩子就是那位鄉村教師死前悉心教授的學生。
孩子們其實沒有完全明白鄉村教師傳授的內容到底有什麼意義,但是在地球即將被高等文明摧毀之際,這些被選中的孩子憑藉著三個牛頓定律讓這個美麗的星球躲過一劫……
震撼!
所有考生都為之震撼!
第109章
很難形容眾考生鳥看到這個故事的心情, 大概是在許多年後回憶起來都能感受到其中的力量——
即便是非常渺小、從來沒有人在意的存在,有時候也能起到決定性的作用。
這個故事之中許多東西與《沃野童話集》一樣,在現實中是找不到的, 不過這並不影響閱讀者從中汲取到那寶貴的精神養料。
有些學者足不出戶卻能鍛鍊出比任何鳥都要強悍的識海, 不就是因為學者們能通過閱讀擴展自己對這個世界的認知嗎?
沃野行省和故事里那個窮困鄉村是那麼地相像,同樣偏遠、同樣落後、同樣教育資源匱乏,也許在經過「鄉村教師」的教導之後, 這邊的小鳥們也能通過母神的考驗呢?
許多來考試的遊客鳥本來只是覺得沃野行省這邊吃得好、玩得好,想到找份工作好讓自己能在這邊多留一段時間,現在心情卻莫名澎湃起來。
她們不都厭倦了從小到大目睹的那些虛偽「慈善」嗎?
眼前就是她們參與進一個偉大計劃的機會, 她們可以直接幫助到許許多多真正需要她們的人。
興許最後她們可能會像那位鄉村教師那樣到死默默無聞,但,這是她們自己選擇的路。
每隻考生鳥都悄然往左右看了看, 眼神里多了幾分堅毅——對不起了朋友們,我要認真了,這個崗位我必須擁有!
每位考生都開始認認真真地奮筆疾書。
眾考官本來也正在認真監考,結果不知怎地就看見窗外飄過……一顆月亮?
考官揉了揉眼睛,才確定自己真的沒看錯,那真的是顆月亮!
沒一會,考官就看到個抱著月亮的後勤辦事員正在朝他們招手。
考官走出去一問, 才知道這是領主說要給大家安排的福利, 說是考慮到他們夜晚有時候需要看文件,所以優先給他們配備。
只不過這種月亮花到底是活物, 平時是需要稍微照料一下的,本身不喜歡養植物的人可以拒絕。&="&hr>
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