聞言切原立刻握緊了手裡的球拍，心中立刻拉起警報，比賽剛開始就赤眼模式就準備好了：「不可能！贏的人只會是我！部長贏了你所以我也要贏！」
凱賓：？？？
幹嘛突然提起這件事？這是在戳我傷口還是在耀武揚威？
還以為你是個天真純粹的好人，結果你不精神攻擊和物理攻擊，你居然欺騙感情？立海大的人，果然詭計多端！
切原的內心則是：部長贏了他，自己打贏副部長以後就要挑戰打贏部長。所以，為了以後能打贏部長，自己必須能打贏部長的手下敗將才不會落後太遠。
今川：等式很合理，給赤也補碼學的是誰，自覺站出來，升上高中以後繼續翻牆回國中部給赤也補。
但兩人原本還算和諧的氛圍，立刻就緊張了起來，視線對接時幾乎能看到實質化的電閃雷鳴。
凱賓：這人必不想表面看起來那麼單純！都是假象！
切原：他居然想阻礙我成為立海大第一人的目標！
切原/凱賓：打（贏）他！
視野極佳的關東代表隊包廂內，今川和真田並排站在單向可視的窗前，目光緊盯場上正發球的切原。
「指節發球，居然一開場就這麼急，看來還是有點生氣了呢。」
上場前還是選擇拿下負重的切原此刻打出的指節發球，和國一他初來乍到挑戰時用出來的幾乎完全不一樣了。
球速快到幾乎只見尾端一點黃色殘影，不規則發球連本人都無法判定出落點，這樣的一球立刻為切原拿下了第一個比分。
「15-0」
切原幼稚地朝懊惱的凱賓投去得意的眼神，被瞪回來也不減開心。
第二球時凱賓有了防備，雖然還是判斷錯了準確的落點位置，但卻還是勉強把球救了起來，只不過險險過網，立刻就被切原扣殺得分。
凱賓在裁判再次宣布比分的時候卻朝切原嘲諷一笑，能打回去就證明他馬上就能破解了，這一招切原最多還能贏幾次？
切原的回應則是——球速變得更快的指節發球。
他當然要用，用到凱賓能真的破解不說還能反擊再說吧！在此之前凱賓就只能乖乖把比分讓出來！
真田滿意地露出笑意，但說出來的話卻依舊嚴格：「痛痛快快贏下比賽最好，但如果太過急躁反而鬆懈的話......哼！」
這回都沒有讀懂孩子腦迴路的兩個家長一邊眼睛不離場上，一邊說著小海帶的表現，身影和場邊立海大包廂里其他也站到窗前去看的「老父親」遙遙重合。