好氣！！！
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用過午餐，是譚扶音帶寶貝們&zwnj去散步消食的；衡蕪收拾完午餐相關的東西；等寶貝們&zwnj折回，今日午休前的睡前故事是衡蕪給寶貝們&zwnj講的。
之前就聽&zwnj過寶園講睡前故事，雖然衡蕪知曉總是打斷，但因為寶園總是耐性回答，而且還能繼續講，所以聽&zwnj起來&zwnj好像不是什麼困難的事。但自己開始講，頻頻被打斷的時&zwnj候，衡蕪心裡還是有些慌，也不斷轉頭看向&zwnj一側的寶園。
寶園微笑著朝她&zwnj點頭，示意她&zwnj沒事。
衡蕪漸入佳境。
譚扶音也在一旁認真聽&zwnj著，按照分工，下個也要開始接觸睡前故事了。
小&zwnj桌子這處，寶園在和賀團團一起完成晌午前沒有完成的樹葉手工。
賀團團特別有幹勁兒。
當&zwnj小&zwnj孩子身上的潛力和專注力被激發的時&zwnj候，有時&zwnj真會讓人驚嘆。
整個午休的過程，賀團團都在嘗試製作他自己的手工樹葉頭環，因為別的孩子都睡了，賀團團還參考了每一個小&zwnj朋友的頭環，然後做出了最特別的一個&mdash&mdash因為他撿的樹葉實&zwnj在太多了，所以在頭環上做了很多很多吊墜，戴起來&zwnj的時&zwnj候，會有下垂的樹葉，賀團團喜歡得不得了！
這個過程雖然很長&zwnj，但自己親手撿的每一片樹葉，自己親手做在了樹葉頭環上，遠比用別人做好的頭環有意義得多！
賀團團覺得這是他高興的一日！
比任何一次調皮搗蛋都高興！
這種成就感，是不一樣的！
&ldquo寶園！&rdquo賀團團喚她&zwnj。
喻寶園輕聲道，&ldquo怎麼了？&rdquo
賀團團眸間清亮，&ldquo我剛才做了一個很重要的決定！&rdquo
&ldquo哦，說來&zwnj聽&zwnj聽&zwnj。&rdquo寶園配合。
賀團團湊近，認真道，&ldquo我準備把我這頂超級好看的樹葉頭環送給寶園！&rdquo
喻寶園受寵若驚，&ldquo太貴重了！&rdquo
賀團團撒嬌，&ldquo寶園，你&zwnj帶嘛！&rdquo
喻寶園輕嘆，&ldquo好吧~&rdquo
賀團團高興起來&zwnj，&ldquo但是我只送給你&zwnj一天，等我從幼兒園回家的時&zwnj候，我要帶回去！&rdquo
哦，喻寶園明白了，賀團團小&zwnj朋友還不太知道送和借的意思，但喻寶園還是決定尊重賀團團小&zwnj朋友的決定，喻寶園帶在頭上。
賀團團高興！
就這樣，等所有的小&zwnj寶貝們&zwnj午歇起來&zwnj的時&zwnj候，都看到了寶園頭上這頂頭環，都忍不住驚嘆，&ldquo哇~&rdquo
&ldquo真是太好看了！&rdquo
&ldquo我怎麼沒想到可以做一圈樹葉吊墜的？&rdquo
&ldquo這真的是團團哥做的嗎？團團哥哥，好厲害！&rdquo
賀團團好像還是第一次被差不多大小&zwnj的小&zwnj孩子這麼誇讚，甚至崇拜，頓時&zwnj臉色有些泛紅，很不好意思，但又掩不住高興，也伸手撓了撓頭，很快，得意戰勝了羞赧，咯咯咯咯笑起來&zwnj。
喻寶園啼笑皆非。
下午手工課收尾，然後是大家的分享環節。
寶貝們&zwnj都帶著自己做好的樹葉頭環，在教學區的地毯上坐成了一個圈，不止所有的小&zwnj寶貝，就連寶園和衡蕪，扶音，每個人頭上都帶著各式各樣的樹葉頭環。
寶園引導大家進入今天手工課的分享環節，每個小&zwnj寶貝都可以說說，今日在收集樹葉，和製作樹葉頭環時&zwnj想要分享的東西，一段話可以，一句話也可以，甚至一個詞語都可以。
照舊，扶光是最積極的一個，扶光分享得是尋找樹葉的過程，說了他和米寶一起尋找樹葉的時&zwnj候，發現了一隻小&zwnj蟲子，然後憑藉著天馬行&zwnj空的想像，胡謅了一段大戰小&zwnj蟲子，保護了米寶的故事。&="&hr>
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