等再請衡蕪和譚扶音展開這幅登樓的畫卷。
宏偉的而氣勢的大江奔流入海，再加上白日&zwnj依山而落就&zwnj栩栩如生展現在寶貝們的眼前。
而欲窮千里目，更上一層樓，賀清風則是讓小寶貝們都站起來，看窗外的景色。
小寶貝們都不太&zwnj高，即便教室內的窗戶是特製的，不算高，他們可以看向窗外，但是看得不遠，只能看到近處的景色，然後&zwnj賀清風讓寶貝們都站在自己的小凳子上，再往外看去，並且注意全。
賀清風問寶貝們是不是看到更遠了？
寶貝們有的點&zwnj頭，有的乾脆重新站下去，然後&zwnj再戰上來，然後&zwnj所&zwnj有的寶貝都再次點&zwnj頭。
站在小凳子上，真&zwnj的能比地上看得遠。
而下一次，賀清風再請寶貝們全部都站到小桌子上。
哇！
這麼好玩的事簡直不能更有趣！
衡蕪，扶音和喻寶園，也包括老爺子都上前，注意別有寶貝從&zwnj桌上掉下來了！
但很明顯，寶貝們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳不停，同賀清風說道&zwnj，&ldquo看到了，看到了！&rdquo
賀清風也藉機告訴寶貝們，想要看得更遠，就&zwnj要站得更高。
這就&zwnj是欲窮千里目，更上一層樓的意思。
大家明白了嗎？
小豆芽們小雞啄米似的點&zwnj頭！
然後&zwnj賀清風請寶貝們下來，回到教學區。
衡蕪和扶音再次展開那幅畫卷的時候，賀清風就&zwnj拿著教鞭指著畫卷上的場景帶讀，這種強烈的畫面感，很容易讓寶貝們對&zwnj照記憶。
當&zwnj聽著清脆動聽的聲音在整齊念著詩詞，喻寶園覺得賀清風不僅很了解詩詞，還很了解孩子。在這種局限的條件下，賀清風竟然讓孩子們記住了動態的畫面！
寶貝們的印象將會非常深刻。
因為是第一節 課，所&zwnj以詩詞的部分並不會太&zwnj長，也不能太&zwnj多，在印象最深刻的時候停住就&zwnj可以，怕寶貝們記懵。
而接下來的時間，就&zwnj是識字。
賀清風並不太&zwnj了解這裡每個孩子的識字情況，所&zwnj以只能拿賀團團和米寶做參照物。
賀清風教識字，不教寶貝們怎麼寫，而是撩起板夾，從&zwnj一幅圖一幅圖看文字的演變&hellip&hellip
象形的文字很容易理解，動態的記憶又區別於旁的記憶，寶貝們對&zwnj文字的興趣大增，就&zwnj連賀團團都在跟著比劃，山字是怎麼來的。
不知不覺之間，時間過得很快。
就&zwnj連衡蕪和扶音都沒留意課程要結束了，可見氛圍有多少。
而最後&zwnj，賀清風提醒寶貝們可以打開手中&zwnj的信封。
寶貝們迫不及待了。
只見信封中&zwnj是幾&zwnj張識字卡片。
卡片上就&zwnj是描繪了文字的變化，怎麼變成今日&zwnj模樣的。
寶貝們自己就&zwnj能看得懂！
而每個寶貝們手中&zwnj信封里的文字都不一樣，所&zwnj以寶貝們可以交換著看，一起討論&zwnj。
即便這趟課程結束了，孩子們都還在興奮中&zwnj。
&ldquo很好。&rdquo老爺子讚許。
&ldquo老爺子謬讚了。&rdquo賀清風還是緊張的。
寶園看了看苑中&zwnj的日&zwnj晷，時辰差不多了，也提醒道&zwnj，&ldquo寶貝們，我們該把&zwnj小卡片收起來了，今日&zwnj有大家期待了很久的環節&mdash&mdash&rdquo
喻寶園特意賣關子！
所&zwnj有的寶貝都好奇朝她看過來。
喻寶園知曉稍後&zwnj肯定會有尖叫聲，所&zwnj以已經準備好了噓聲的手勢，順便告訴大家，&ldquo今天，小小寵物園正式開放了，大家可以去小小寵物園看小動物了。&rdquo
&ldquo哇！&rdquo崽崽們簡直要瘋了！
喻寶園果&zwnj真&zwnj很及時的擺出了&ldquo噓&rdquo聲的姿勢，寶貝們也艱難得從&zwnj激動中&zwnj安靜下來。
喻寶園繼續道&zwnj，&ldquo小小寵物園裡暫住的小動物目前還只有兩隻貓咪，兩隻小狗，大家要愛護它們，不要嚇倒它們。&rdquo
&ldquo好！&rdquo眼下沒有比去小小寵物園更讓寶貝們激動和興奮的事情了。
寶貝們憧憬了好久的小貓和小狗真&zwnj的要出現了！