市區內其他有嚴重傷殘、無法自理也無法被收養的兒童、孤寡老人、精神病人分流在其他七所不同的福利院中。
整個福利院有一棟行政樓，三棟宿舍樓，都是三層高，另外還有一層的食堂，二層樓高的綜合樓，其中有活動室和教室。所有的宿舍樓外表都是一樣的，單向一樓帶走廊，上樓帶陽台。以樓梯為中心，每個方向有孩子們的宿舍，外加輔導老師的辦公室以及休息值班室。
譚主任帶著她走過了操場，說是操場，其實只是四方形的水泥地，上面有兩個籃球架。路過活動室，到了最外層的宿舍樓，直接推開靠近樓梯的辦公室，「李老師。」
宿舍樓所有的房間都是相同大小，辦公室也一樣。地面是相比操場更細膩的水泥地，牆面刮白，一米五以下和門一樣塗了淡黃色的油漆。靠走廊有老式的雙kai方格三層玻璃窗，正對面是同樣的窗戶，因為是冬天，窗戶都緊緊關著。
「主任什麼事？」李老師迎上來。
「這孩子派出所那邊送來的，四歲，先交給你管了。」譚芳玲說著將一張基礎信息表遞給她。
「行，我知道了。」李老師接過表格。
譚芳玲很快離開，對面新調過來的老師湊過來跟她一起看表格上的信息，還念出了她的名字：「祝霜降，」看完資料後又看看孩子：「一點問題都沒有啊。」
李老師是負責四到六歲健康孩子的輔導老師之一，聽到這話笑了：「任老師，有問題也不會送到我這裡來，還有，我們這一棟的孩子都是健康的。」
「哎，我又忘了，」任老師拍了下額頭：「你知道我之前是在上雙區那邊的福利院工作，那裡的孩子都有問題，耳朵全聾都是過的去的病了。」
李老師在祝霜降面前蹲下，親和的跟她說話：「你叫祝霜降對嗎？」見她聽懂點點頭又問：「吃飯了嗎，很多小朋友去食堂吃飯了，沒吃的話老師帶你去。」
「在江濱派出所吃過了。」
李老師推了下鼻樑上的眼鏡，「江濱派出所，是送你來的警察叔叔說的嗎？」
「門口掛著的牌子上寫著江濱派出所。」祝霜降回道。
對待不同的孩子，李老師有著不同的應對方法，如果一直哭鬧，自然是哄一哄，用零食玩具安撫，實在不行就等哭累了。當然，要是新來的孩子，必須更有耐心一點，給他們融入環境的時間和包容。&="&hr>
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