不過在福利院擔任輔導老師的必須是正式職工，大多老師是中師畢業直接分配過來的。根據所學加上工作年限的增加，在怎麼和孩子相處上總會摸到一些脈絡，不同的老師有不同的心得。
李老師工作也有幾年了，至今沒出過什麼大差錯，也沒苛刻過孩子們的東西，這讓她能夠在這一次的風波里得以保全，還得到了嘉獎。
她見祝霜降是屬於容易交流那一類，便加快了熟悉的步驟。
辦公室里三個辦公位，李老師的在左邊靠牆，她將祝霜降抱起來放在膝蓋上坐下。今天天氣好，太陽照射進來，投下窗戶輪廓的影子，陽光並不熱烈，但時間久了，也能留些許溫暖在人身上。
李老師翻了一本認字啟蒙書出來，指著其中兩個字問她：「認識這兩個字嗎？」
祝霜降看了書：「春天。」
啟蒙書上字下畫，插畫是黑白的，燕子叼著柳樹的枝條，不管是燕子還是柳樹，都畫的十分抽象，上面的文字還帶著拼音，字很大，一行只能寫十多個。
李老師微笑起來，念了書上的字：「春天屬於春夏秋冬四季中的一季，是萬物生長，充滿希望的季節。」
祝霜降跟著念了一遍。從上雙區調過來的任冉驚訝極了，「這是書上寫著的嗎？」
李老師把書遞過去：「是的。」
「讀一遍就跟著念出來，那這孩子也太聰明了。」
祝霜降大聲道：「我以前在家學過認字，這些字我都認識！」她可以展現出比普通孩子聰明的一面，但千萬不能讓人懷疑她是天才。那種學什麼就會的天才是全方面對普通人的碾壓，是無法偽裝效仿的。
任老師依舊大大的表揚了她，「認識那麼多字，還是非常聰明。」
祝霜降厚著臉皮接受了誇張，紅著臉笑了下：「謝謝老師。」
李老師翻開一本黑皮筆記本，指著扉頁上的三個字給祝霜降看：「李春天，這是老師的名字，你以後叫我李老師知道嗎？」
「是，李老師。」
李老師抱著她：「以後由我和另外一位姓黃的老師照顧你，但是黃老師今天不在，明天你就能看到她了。」
「我們先去看看你的房間，和另外五個姐姐一起住。」
第6章 正義
房間同樣在一層，屋裡擺放著六張特製的木製小床，每個方向三張，中間留了可供一人通過的過道。每張床四面八方都有欄杆，欄杆很高，差不多七十公分，以她現在的身高，在裡面站起來也不會翻出來。祝霜降暗自比劃了一下，每張床內部大概寬零點八米，長一米三。
李老師放下一張最靠外床後面的欄杆，「以後你就睡這裡了。」