正當她想捧著書走時，黃婷婷從背包里又掏出了一本遞到了祝霜降面前，「找到了，這本正適合你看，裡面有很多插圖。」
祝霜降心情複雜的看著黃老師把那兩本書塞回包里，接過這本《山海經》。黃老師原本想考考她認識多少字，只不過別的小朋友們要喝水要上廁所的狀況百出，就將時間交給她自行支配了。
上輩子有網友開玩笑，說山海經是老祖宗們的食譜，讓她來看看到底是不是真的。
只是她看著看著有些羞愧，首篇南山經第一段百多十字的文言文，她居然有三個字不認識，如何釋文自然也是一知半解的。
上輩子作為一個理科生，她對文言文理解最深刻的時期是高中時期。上大學後語文不是主要課程，高中也就成了她古文知識的巔峰期。
好在編者也很懂讀者，文有注釋，生詞有拼音，還有各種延伸解釋，插畫是黑白的，畫的很抽象，像是用鋼筆描出來的。祝霜降不知道是現在的黑白畫都是這種風格，還是單純的插畫師水平差。
這種書，在信息大爆炸時期就顯得太枯燥了，既不動態，又不彩色，還沒聲音，是絕對吸引不了小朋友們的目光的。
但是現在給她打發時間可太好了，黃婷婷原來想著給孩子看看上面的圖畫，沒想到孩子往那一坐就沒再動彈過。
中午吃飯的時候都抱著書走，深怕她把書給收走了，讓她哭笑不得。
「哇，好多好吃的！」
祝霜降原來以為，自己是要獨自跨過新的一年，也許是在肯德基麥當勞，或者是在星巴克，反正總不會無處可去。沒想到會是在九十年代的福利院裡，等著阿姨們給她們分餐，好幾個小朋友坐在一起，不遠處，更遠處，還有更多的孩子坐在一起。
在外面對他們的稱呼都是，但是在這裡，他們並不是無家可歸。
大年三十，福利院給他們準備的豐盛的午飯，有三素一葷四個菜，還有湯。湯是暫時沒有給他們的，孩子們吃的很開心，一個個狼吞虎咽，看的祝霜降筷子都掉在了桌上。
「有肉肉哎。」
「是啊，好多肉！」
吃完肉後，孩子們吃飯的動作慢了下來，還有揮舞著勺子手舞足蹈的，一頓飯吃的打仗一樣。他們敏銳的察覺到今天老師和護工阿姨們特別寬容，一個個都變得有些許放肆了。
年長的孩子是有戶外活動時間的，但天太冷，並沒有多少人出去，下午大家又聚集在一起看了一集西遊記。之後黃婷婷老師終於有時間關心祝霜降書看的怎麼樣了。
她給這本書就是因為它插圖多，並不覺得孩子真能認字。沒想到祝霜降真的磕磕絆絆讀給她聽了一段，都驚呆了。