「是的，我還記得，那年中學生文藝匯演，您當初在台上，還說了鼓勵我的話。」祝霜降向他問好。
教育局長很支持祝霜降要做的事，讓人給她拿附近學校的花名冊。
既然如此，祝霜降躍躍欲試的說道：「只有洛海市的嗎，其他地方小學初中的地址有嗎？」
教育局長思考了一下後說道：「我可以給你詢問，但估計不會齊全。」
祝霜降說道：「不用齊全，全寄我也寄不起。」
她拿了地址，回家後說了自己的計劃，黃爺爺說道：「其實這個可以和多個部門合作，搞一個捐獻活動的，我能去聯繫郵電局，談談合作的話，看能不能免除運費。」
事情以出乎祝霜降意料的方式逐步擴大，最後變成了教育局牽頭，洛海一中、郵電局、晨星出版社的集體合作。
一中的學生們踴躍捐款；晨星出版社提供只比成本價高一點的折扣；郵電局免除運費；三方共同為偏遠地區的小學，初中，一共九十九個學校捐獻一批圖書。
祝霜降每個學校三本，個人出資提供了所有漫畫，另外也和班上的同學一起捐了款，用於購置其他書籍。
這些書寄出去後，或許不能讓每個學生都能看到，甚至可能都到不了學生手裡，但哪怕只被看到一部分，都是有意義的。
做了好事當然要留名，教育局還請了記者過來拍照；出版社的編輯發表報導，登上地方報紙，開展了新的賣書活動，這件事才算過去。
洛海一中當然也存檔留念，有幾個同學還寫了文章，登上了校報，並在廣播裡閱讀。
新年，祝霜降拿到了壓歲錢，拿出來一看，是去年發行的新錢。現在的紙幣，已經是祝霜降印象里的那樣了，一百元是粉色的毛爺爺；五十元是綠色的，背面是布達拉宮。以後再有新錢，都是以現在這版為基礎，進行的也是微調，而不是整形。
祝霜降拿著手中的十元，給黃婷婷看背面的主景，「是我們去瞿塘峽時，見過的瞿塘關。」
黃婷婷接過錢，仔細觀察了一下，當時身在此山中，拿著錢還真認不出來，此刻聽她說才反應過來：「還真是。」說著還去給黃二哥打了電話，告訴他上班的地方都印到錢上了。
對此黃向誠想說，我上班的地方離那裡還挺遠的。不過他還是很有玩心的，休假的時候，特地舉著錢去那個地方拍照，之後將照片寄回了洛海市：我們替你去玩了一次，不用謝。
黃婷婷將目光放在了粉色面值的主景上，說道：「去十元的有什麼了不起的，我又不是沒去過，有本事去一百元的啊！」
祝霜降說道：「以後我們有機會去首都旅遊，可以去那邊合影，拍照。」
黃婷婷眨了下眼睛，緩緩的看向她，問道：「那地方還接待遊客？」